题目内容
为了了解本次知识竞赛成绩分布情况,从中抽取了部分学生的得分进行统计.请你根据不完整的表格,回答下列问题:
| 成绩x(分) | 频数 | 频率 |
| 50≤x<60 | 10 | |
| 60≤x<70 | 16 | 0.08 |
| 70≤x<80 | 0.2 | |
| 80≤x<90 | 62 | |
| 90≤x<100 | 72 | 0.36 |
(2)补全频率分布直方图;
(3)根据上面的频率分布表、频数分布直方图,你能对本次知识竞赛的成绩分布情况做出怎样的估计?
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,频数(率)分布表
专题:
分析:(1)根据第二组的频数是16,频率是0.08即可求得总数,然后根据频率的公式:频率=
即可求得;
(2)根据(1)的计算结果即可作出统计图;
(3)根据频率可以表示出现机会的大小,以及可以利用样本估计总体,即可进行评估(答案不唯一).
| 频数 |
| 总数 |
(2)根据(1)的计算结果即可作出统计图;
(3)根据频率可以表示出现机会的大小,以及可以利用样本估计总体,即可进行评估(答案不唯一).
解答:解:(1)抽取的学生总数是:16÷0.08=200,
则第一组的频率是:
=0.05;
第三组的频数是:200×0.02=4,
第五组的频率是:
=0.31;
(2)如图所示:

(3)成绩在70≤x<80的学生人数最少.
则第一组的频率是:
| 10 |
| 200 |
第三组的频数是:200×0.02=4,
第五组的频率是:
| 62 |
| 200 |
(2)如图所示:
(3)成绩在70≤x<80的学生人数最少.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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当x=-2时,下列不等式成立的是( )
| A、x-5>-7 | ||
B、
| ||
| C、2(x-2)>-2 | ||
| D、3x>2x |
若一元二次方程2x2+2x+m=0有一个实数解x=1,则m的取值是( )
| A、m=-4 | ||
| B、m=1 | ||
| C、m=4 | ||
D、m=
|