题目内容
18.“低碳生活,绿色出行”已逐渐被大多数人所接受,某自行车专卖店有A,B两种规格的自行车,A型车的利润为a元/辆,B型车的利润为b元/辆,该专卖店一月份前两周销售情况如下:| A型车销售量(辆) | B型车销售量(辆) | 总利润(元) | |
| 第一周 | 10 | 12 | 2240 |
| 第二周 | 20 | 15 | 3400 |
(2)若第三周某天A型车和B型车的总利润为680元,请问这天A型车和B型车各卖出了多少辆.
(3)若第四周售出A,B两种规格自行车共25辆,其中B型车的销售量大于A型车的销售量,且不超过A型车销售量的2倍,问该专卖店售出A型、B型车各多少辆才能使第四周利润最大,最大利润是多少元?
分析 (1)利用表中的销售量和总利润列方程组$\left\{\begin{array}{l}{10a+12b=2240}\\{20a+15b=3400}\end{array}\right.$,然后解方程组求出a、b即可;
(2)设这天A型车和B型车分别卖出了m辆、n辆,利用利润列二元一次方程组,然后解此方程的正整数解即可;
(3)设第四周售出A种规格自行车x辆,则第四周售B种规格自行车(25-x)辆,利用B型车的销售量大于A型车的销售量,且不超过A型车销售量的2倍列出不等式组,求出不等式组的整数解可得到销售的方案,然后计算出各方案的利润,再比较各利润的大小即可.
解答 解:(1)根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{10a+12b=2240}\\{20a+15b=3400}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=80}\\{b=120}\end{array}\right.$;
(2)设这天A型车和B型车分别卖出了m辆、n辆,
根据题意得80m+120n=680,
整理得2m+3n=17,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=7}\\{n=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m=4}\\{n=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m=1}\\{n=5}\end{array}\right.$,
所以这天A型车和B型车分别卖出了7辆、1辆或4辆、3辆或1辆、5辆;
(3)设第四周售出A种规格自行车x辆,则第四周售B种规格自行车(25-x)辆,
根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{25-x>x}\\{25-x≤2x}\end{array}\right.$,解得8$\frac{1}{3}$≤x<12$\frac{1}{2}$,
而x为整数,
所以x=9、10、11、12,
当x=9时,25-x=16,此时利润=9×80+16×120=2640(元);
当x=10时,25-x=15,此时利润=10×80+15×120=2600(元);
当x=11时,25-x=14,此时利润=11×80+14×120=2500(元);
当x=12时,25-x=13,此时利润=12×80+13×120=2520(元);
所以该专卖店售出A型车9辆、B型车16辆才能使第四周利润最大,最大利润是2640元.
点评 本题考查了一元一次不等式组的应用:从实际问题中找出不等关系,列出不等式组,通过解不等式组可确定某个量的取值范围,从而确定设计方案.也考查了二元一次方程组的应用.
| A. | 八年级(3)班全体女生 | B. | 该校全体女生 | ||
| C. | 八年级(3)班全体学生 | D. | 该校全体学生 |
| 车型 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 汽车运载量(吨/辆) | 5 | 8 | 10 |
(2)甲、乙、丙三种车型的汽车共12辆,刚好能一次性运载物资共82吨,甲、乙、丙三种车型的汽车各有多少辆?