体育课上.某班两名同学分别进行了5次短跑训练.要判断哪一位同学的成绩比较稳定.通常要比较两名同学成绩的( )A．平均数B．方差C．众数D．中位数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一位同学的成绩比较稳定，通常要比较两名同学成绩的（　　）

A．

平均数

B．

方差

C．

众数

D．

中位数

分析根据方差的意义：是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立．故要判断哪一名学生的成绩比较稳定，通常需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差．

解答解：由于方差能反映数据的稳定性，需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差．
故选B．

点评此题主要考查了方差，关键是掌握方差所表示的意义．

练习册系列答案

$\frac{36}{x}$-$\frac{36+9}{1.5x}$=20

B．

$\frac{36}{x}$-$\frac{36}{1.5x}$=20

C．

$\frac{36+9}{1.5x}$-$\frac{36}{x}$=20

D．

$\frac{36}{x}$+$\frac{36+9}{1.5x}$=20

14．下列命题中，为真命题的是（　　）

	A．	六边形的内角和为360度		B．	多边形的外角和与边数有关
	C．	矩形的对角线互相垂直		D．	三角形两边的和大于第三边

11．移动互联网已经全面进入人们的日常生活．截至2015年3月，全国4G用户总数达到1.62亿，其中1.62亿用科学记数法表示为（　　）

18．解不等式：$\frac{x}{3}$＞1-$\frac{x-3}{6}$．

8．如图，甲、乙、丙三个图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数．其中主视图相同的是（　　）

15．

已知：如图，在△ABC中，DE、DF是△ABC的中位线，连接EF、AD，其交点为O．求证：
（1）△CDE≌△DBF；
（2）OA=OD．

12．计算：$\sqrt{（-3）^{2}}$+（$\frac{1}{2}$）^-1-2015⁰．

18．

如图，∠C=∠ABD=90°，AC=4，BC=3，BD=12，求AD的长．

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