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4、小明借了同学好多的三角板来玩,他发现用四块含30°角的直角三角板(如图1),可以拼成一个更大的含30°角的直角三角形,于是他提出这个的问题:在图2的基础上至少再添加( )个如图1的三角形板,可以拼成一个比图2更大的含30°角的直角三角形.
A、3
B、4
C、5
D、6
试题答案
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分析:
根据题意画出图形后即可得出答案.
解答:
解:如图所示:再添加5个三角形能拼出含30度得直角三角形,
故选C.
点评:
本题主要考查对含30度角的直角三角形的性质的理解和掌握,能正确画出图形是解此题的关键.
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A.
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B.
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C.
5
D.
6
小明借了同学好多的三角板来玩,他发现用四块含30°角的直角三角板(如图1),可以拼成一个更大的含30°角的直角三角形,于是他提出这个的问题:在图2的基础上至少再添加( )个如图1的三角形板,可以拼成一个比图2更大的含30°角的直角三角形.
A.3
B.4
C.5
D.6
小明借了同学好多的三角板来玩,他发现用四块含30°角的直角三角板(如图1),可以拼成一个更大的含30°角的直角三角形,于是他提出这个的问题:在图2的基础上至少再添加( )个如图1的三角形板,可以拼成一个比图2更大的含30°角的直角三角形.
A.3
B.4
C.5
D.6
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