题目内容

20、（1+x）（
x-1
）=x2-1．
分析：根据平方差公式的逆用，x2-1化为积的形式时，含x的项的符号相同，含1的项的符号相反；可得x-1．
解答：解：∵x2-1=（x+1）（x-1），
∴应填x-1．
点评：本题考查了平方差公式，运用平方差公式计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．
练习册系列答案
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12、如图，若AB∥EF，∠C=90°，求x+y-z度数．
10、对于一个自然数n，如果能找到自然数a和b，使n=a+b+ab，则称n为一个“好”数，例如3=1+1+1×1，则3是一个“好”数，在1～～20这20个自然数中，“好”数有
12
个．
3、如图是某校七年级男生身高的扇形统计图，依据图中提供的信
息回答下列问题：
（1）身高在173～183cm的人数占总数的百分数为
10%
．
（2）身高在153～162cm的人数占总数的百分数为
30%
．
（3）如果身高在143～152cm的同学有24名，那么这个学校七年级的男生可能有
120
人．
（4）去掉最高和最矮的人群，大多数的男生身高范围是
163～172cm

（5）用你所在班级的男生的身高的情况对比一下，与这个统计图是否相近？
16、计算：（-2）3=
-8
．
5、方程4（a-x）-4（x+1）=60的解是x=-1，则a为（　　）
15、方程5x-2（x+2）=17的解是x=
7
．
5、一个同学随手写了下面这一长串数字：
300 030 000 333 003 003 303 300 030 000 333．
请问0和3出现的频数和频率各是多少？
12、下列四个三角形内的数有共同的规律，请找出这个规律，确定M的值（　　）

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