题目内容
16.| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y+50}\\{x+y=90}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y-50}\\{x+y=90}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y-50}\\{x+y=180}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y+50}\\{x+y=180}\end{array}\right.$ |
分析 根据∠1的度数比∠2的度数大50°,还有平角为180°列出方程,联立两个方程即可.
解答 解:根据∠1的度数比∠2的度数大50°可得方程x-y=50,
再根据平角定义可得x+y+90=180,
故x+y=90,
则可得方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x=y+50}\\{x+y=90}\end{array}\right.$,
故选A.
点评 此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
练习册系列答案
相关题目
6.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-1,0),点B的坐标是(3,0),在y轴的正半轴上取一点C,使A、B、C三点确定一个圆,且使AB为圆的直径,则点C的坐标是( )
| A. | (0,$\sqrt{3}$) | B. | ($\sqrt{3}$,0) | C. | (0,2) | D. | (2,0) |
11.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
| A. | $\sqrt{0.5}$ | B. | $\sqrt{4a}$ | C. | $\sqrt{15}$ | D. | $\sqrt{\frac{1}{3}}$ |
1.下列说法正确的是( )
| A. | 打开电视,它正在播广告是必然事件 | |
| B. | 要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合用抽样调查 | |
| C. | 在抽样调查过程中,样本容量越大,对总体的估计就越准确 | |
| D. | 甲、乙两人射中环数的方差分别为S甲2=2,S乙2=4,说明乙的射击成绩比甲稳定 |
8.作为世界文化遗产的长城,其总长大约为6700000m.将6700000用科学记数法表示为( )
| A. | 6.7×105 | B. | 6.7×106 | C. | 0.67×107 | D. | 67×108 |
5.一天时间为86400秒,用科学记数法表示这一数字是( )
| A. | 864×102 | B. | 86.4×103 | C. | 8.64×104 | D. | 0.864×105 |
13.
有这样一个问题:探究函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的图象与性质.
小华根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的图象与性质进行了探究.
下面是小华的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的自变量x的取值范围是x≠2;
(2)下表是y与x的几组对应值.
求m的值;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质:函数图象关于直线x=2对称.
小华根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的图象与性质进行了探究.
下面是小华的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=$\frac{6}{(x-2)^{2}}$的自变量x的取值范围是x≠2;
(2)下表是y与x的几组对应值.
| x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | 3 | $\frac{7}{2}$ | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| y | … | $\frac{6}{25}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{8}{3}$ | 6 | 6 | $\frac{8}{3}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{8}$ | m | … |
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质:函数图象关于直线x=2对称.