题目内容
阅读下列材料:
=
=
=
-1
=
=
=
-
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程,直接写出
的结果为 .
(2)利用上述所提供的解法,请化简:
+
+
+…+
+
.
| 1 | ||
|
1-(
| ||||
(
|
| ||
(
|
| 2 |
| 1 | ||||
|
1-(
| ||||||||
(
|
| ||||
(
|
| 3 |
| 2 |
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程,直接写出
| 1 | ||||
|
(2)利用上述所提供的解法,请化简:
| 1 | ||
1+
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
考点:分母有理化
专题:规律型
分析:(1)观察可知,计算结果等于分母有理化因式;
(2)利用分母有理化裂项,然后计算即可得解.
(2)利用分母有理化裂项,然后计算即可得解.
解答:解:(1)
=
-
;
故答案为:
-
;
(2)
+
+
+…+
+
,
=
-1+
-
+
-
+…+
-
+
-
,
=10-1,
=9.
| 1 | ||||
|
| n |
| n-1 |
故答案为:
| n |
| n-1 |
(2)
| 1 | ||
1+
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
=
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 4 |
| 3 |
| 99 |
| 98 |
| 100 |
| 99 |
=10-1,
=9.
点评:本题考查了分母有理化,读懂题目信息,理解分母有理化并把算式写出二次根式的加减的形式是解题的关键.
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