题目内容
8．$\root{3}{2}$的相反数是$-\root{3}{2}$．分析 根据相反数的含义，可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”，据此解答即可．
解答 解：根据相反数的含义，可得
$\root{3}{2}$的相反数是：$-\root{3}{2}$．
故答案为：$-\root{3}{2}$．
点评 此题主要考查了相反数的含义以及求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：相反数是成对出现的，不能单独存在；求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”．
练习册系列答案
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3．下列命题是假命题的是（ ）
| A． | 菱形的对角线互相垂直平分 | |
| B． | 有一斜边与一直角边对应相等的两直角三角形全等 | |
| C． | 有一组邻边相等且垂直的平行四边形是正方形 | |
| D． | 对角线相等的四边形是矩形 |
如图，点C是⊙O优弧AB上的一动点（异于A、B两点），OM⊥AB于点M．连接AC、BC，作BD⊥AC于点D．点C运动到某一位置时OM=CD，此时∠CAB的度数为30°．
18．
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，它与x轴的两个交点分别为（-1，0），（3，0），对于下列结论不正确的是（ ）
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，它与x轴的两个交点分别为（-1，0），（3，0），对于下列结论不正确的是（ ）| A． | b2-4ac＞0 | B． | b+2a=0 | C． | abc＞0 | D． | 8a+c＜0 |