题目内容
先化简，再求值：
，其中
.
，其中.
试题分析：整式的运算顺序有小括号的先算括号内的,然后乘方,再次乘除,最后加减,分式的加减先通分,后计算,同分之前要把分母因式分解,找出最简公分母,然后进行计算,由题,原式=
=
=
=
,当时,原式=
=
=
=1.试题解析：解:原式=
=
=
=
,当
时,原式==
=
=1.
练习册系列答案
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案
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试题分析：整式的运算顺序有小括号的先算括号内的,然后乘方,再次乘除,最后加减,分式的加减先通分,后计算,同分之前要把分母因式分解,找出最简公分母,然后进行计算,由题,原式=
===
,当时,原式==
==1.试题解析：解:原式=
=
=
=
,当
时,原式==
=
=1.教学练新同步练习系列答案课前课后同步练习系列答案
，其中
.
）÷a，其中a=
，其中
，
．
中的x、y都扩大两倍,则分式的值_________________.
中的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值（ ）.
的结果为 。
的结果为【 】
中，自变量x的取值范围是________________.