鸟类的生殖发育比两栖类高等，主要表现在（　　）

自然界中，细菌和真菌在物质循环中起什么作用？你怎样看待细菌和真菌与人类的关系？

在微生物中，被称为是大地“清洁工”的是．

请根据以下资料，对探究实验进行分析：
资料一：雄性三刺鱼在繁殖期间腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击．
资料二：当身穿红色的人经过浴缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有生长状况、大小重量大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各3条），观察三刺鱼的反应情况．重复多次．实验情况如表：

鱼缸	模型	雄性三刺鱼的反应
1号	形似三刺鱼，腹部蓝色	无攻击行为
2号	形似三刺鱼，腹部红色	有攻击行为
3号	形似鲳鱼，腹部灰褐色	无攻击行为
4号	形似鲳鱼，腹部红色	有攻击行为

（1）如果作出的假设是“腹部红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼相互间发生攻击行为的诱因”，那么验证该假设的最恰当的一组对照是．
（2）1号和2号，3号和4号可以分别作为两组对照实验，变量都是；分析这两组实验的结果，你得出的结论是．
（3）为了探究繁殖期间雄性三刺鱼的攻击行为与体形是否有关，可选择的一组对照是或．
（4）雄性三刺鱼的攻击行为属于（选填“先天性”或“学习”）行为，是由它体内的物质所决定的．

如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A的形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗．根据此实验，请分析：
（1）攻击行为是指个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗．
（2）雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是．
（3）这种研究动物行为的方法被称为，这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变动物的，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法．

有一种叫涡虫的小动物，平时在小溪、池塘的石块或其他物体下方避光生活．如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题：

（1）实验中，涡虫的行为和的行为是先天性行为．
（2）实验中，涡虫的行为是后天学习行为．
（3）学习是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生变化的过程，这种变化过程有利于动物在多变的环境中．

如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③（　　）

小鸭④、⑤、⑥在实验中可称为（　　）

小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述（　　）

提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请你设计实验探究种子萌发与光的关系：
（1）实验目的：探究西瓜种子萌发与光照的关系．
（2）实验步骤：①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润．然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一分放入B中（其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发）．
②把A瓶放在阳光下照射5天，．
③观察记录瓶中种子萌发情况．
（3）B瓶的作用是．
（4）能不能不在B瓶中的餐巾纸上加水？，也加水的目的是．
（5）若实验结果出现如下三种情况之一，请说明实验结论．
①A和B中的种子同样萌发，说明西瓜种子萌发与光照．
②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明西瓜种子萌发．
③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明西瓜种子萌发．