10．生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中.一天后剪取一段枝条.插入如图广口瓶中.对其生理活动进行探究．(1)清晨.把该枝条从黑暗中取出后.立即将叶片d置于如图装置中.用来探究光合作用所需的——青夏教育精英家教网——

生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入如图广口瓶中，对其生理活动进行探究．
（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于如图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是二氧化碳．
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过蒸腾作用由叶的气孔散失的．
（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是木质部（的导管）．
（4）假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的，要想保留其优良性状，可采取的措施是嫁接．

9．图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[E]系统．

8．氧气和二氧化碳在血液中的运输方式是（　　）

	A．	氧气和二氧化碳与血红蛋白结合后被红细胞运输
	B．	氧气和二氧化碳在血浆中被运输
	C．	氧气在红细胞中运输，大部分二氧化碳在血浆中运输
	D．	大部分二氧化碳在红细胞中运输，氧气在血浆中运输

7．分析下列资料，回答相关问题：
资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．
资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．
资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
（1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形细胞核．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有资料一、二．
（2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？血液（写一个即可）
（3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为体内产生了抗体．

6．如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质．据图回答：

（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在小肠（填器官名称）．
（2）物质①进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的左心房．
（3）经B过程后，血液由动脉血变为静脉血．
（4）组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和泌尿系统排出体外．

仔细阅读下文，参考图示，回答问题：
在稻花飘香的季节里，我们漫步在田间的小路上，经常会看见飞翔的鸟儿，青蛙在忙着捕食害虫，偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇．到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在田间的树上，忠实地守护着这片农田．
（1）在上述农田生态系统中，属于生产者的是稻、草、树．（至少写出其中的两种）
（2）写出一条最短的食物链草→鼠→猫头鹰．
（3）此生态系统的能量最终来源于太阳，该能量被储存在生物体内后通过呼吸作用释放出来．
（4）在此农田生态系统中，青蛙的体色多数为绿色，请从达尔文进化论角度分析，这是自然选择的结果．

4．图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图．据图回答（示例：[⑥]载物台）：

（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]反光镜．
（2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]低倍物镜对准通光孔．
（3）图乙是动物（选“动物”或“植物”）细胞结构模式图，图乙中①的功能是保护和控制物质进出；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[②]细胞核．

3．满江红具有根、茎、叶，用孢子繁殖．满江红所属的植物群类是（　　）

2．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
（1）提出的问题：废电池对种子萌发有没有影响？
（2）作出假设：（略）．
（3）实验方案：
①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
（4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据以上探究实验，回答下列问题：
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分（或萌发条件）．
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
答：不能．
③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的清水．

小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中（如图），花瓶中盛的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的结果：
实验目的：探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响．
实验步骤：
①在花店中购买开花状况基本相同的花20支；
②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；
③向A组每个花瓶加入500mL纯净水，向B组每个花瓶加入500mL矿泉水；
④在每个花瓶中插放2支花，并将花瓶放在家里相同的位置；
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．
实验结果及结论：
Ⅰ．若花开始枯萎时的天数是A组小于（填“大于”“小于”或“等于”）B组，则矿泉水更有利于用来插花；
Ⅱ．若花开始枯萎时的天数是A组大于（填“大于”“小于”或“等于”）B组，则纯净水更有利于用来插花；
Ⅲ．若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多．

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