题目内容
如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ）
A．M可以表示体温恒定 B．M可以表示变态发育
C．M可以表示在陆上产卵 D．M可以表示属于分解者
下列不属于生活在水中的动物是
A．涡虫 B．蝗虫 C．珊瑚虫 D．三角帆蚌
在蒸馒头．制作泡菜．制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（ ）
A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌
C．甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D．枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌
观察下面四幅图，将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。
①辅助生殖技术 ；②转基因技术 ；③仿生技术 ；④克隆技术 。
关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同
B. 鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育
C. 寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为
D. 青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物
当你遇到挫折时，采取的不恰当做法是（ ）
A．向同学朋友征求意见 B．和父母吵架、发脾气宣泄
C．找老师倾诉，得到帮助 D．向父母诉说，寻求帮助
下列各项中，哪项不是青春期可能出现的正常生理现象（ ）
A．睡梦中出现遗精现象
B．学习期间常出现近视
C．初潮期月经周期不规律
D．行经期间身体抵抗力下降
上课时教师走进教室，学生起立问候。关于学生在以上运动过程中的说法，下列正确的是（ ）
A．只有一组肌群参与了运动
B．运动仅靠运动系统就能完成
C．运动仅靠神经系统就能完成
D．运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合
毛泽东诗词：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描述的鹰和鱼的运动方式分别是什么（ ）
A．跳跃、爬行 B．奔跑、蠕动
C．飞行、游泳 D．行走、跳跃
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