题目内容

【题目】某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草鼠等生物(如图),不能使猫头鹰数量增多的因素是( )

A. 蛇减少B. 草增多C. 鹿减少D. 蛇增多

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:该食物网由四条食物链组成,①草→鼠→蛇→猫头鹰,②草→鼠→猫头鹰,③草→兔→猫头鹰,④草→鹿。解答时从食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系切入。

根据图示食物链可知:猫头鹰与鼠、蛇和兔是捕食关系,猫头鹰与蛇都吃鼠,猫头鹰与蛇既是捕食关系又是竞争关系,兔与鹿是竞争关系。

根据食物链的关系可知蛇减少,鼠就会增加,猫头鹰食物没有减少,数量也不会减少,A不符合题意;草增多,兔和鼠就也会增多,猫头鹰因食物增加,数量也会增加,B不符合题意; 鹿减少,草就会增加,兔和鼠就也会增加,猫头鹰因为食物的增加,数量也会增加,C不符合题意;蛇增多,鼠就会减少,猫头鹰的食物就会减少,而且因为生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减的,所以鼠体内的能量大于蛇体内的能量,所以蛇增多,猫头鹰的数量不会增加,D符合题意。

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【题目】小薇热爱生物学,她栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

(1)小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。

①小薇看到图一所示的物像后,转动_____换上高倍物镜进一步观察,在看到清晰的物像后,她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动,这是因为叶肉细胞中的__________方向流动的。

②图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__;图一中的5 对应图二中的__(填数字),水分通过该结构散失到大气中,拉动了__

(2)小薇培育了蒜黄(叶片中不含叶绿素)和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到_____,实验成功。她不用乙装置的原因是_____

(3)小薇整理笔记,绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(图四)和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图(图五)。

①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____;在g点时图五中箭头_____(填数字)表示的过程不出现;当图五只有过程③④时,对应图四中的时间段是_____(填数字)。

②当外界温度降低时,图四中的a 点会向_____移动。

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