Question

2．据如图回答问题：
（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用、吸作用和蒸腾作用．
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是使带火星的木条复燃．
（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的二氧化碳（此时把D打开）．
（4）若用黑纸片将B装置罩上（D处扎紧），绿色植物主要进行呼吸作用．

Answer 1

分析 （1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．
（2）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程．
（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程．

解答 解：（1）根据光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．
（2）从图中可知装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用，将光能转化为储存在有机物中化学能，光合作用产生的氧气会进入C瓶，根据氧气助燃的特性，可用带火星的木条插入C瓶，木条能复燃，来验证光合作用产生的氧气．
（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，在A装置中加入碳酸盐和稀盐酸后发生化学反应，可产生二氧化碳，光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强．
（4）光合作用必须在有光的条件下进行，黑纸将B装置罩上一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用，由于D处扎紧呼吸作用产生的二氧化碳不能进入A瓶而只能进入C瓶中，二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊．
故答案为：
（1）光合作用、吸作用和蒸腾
（2）使带火星的木条复燃
（3）二氧化碳
（4）呼吸

点评 掌握光合作用和呼吸作用互为原料和产物，能够正确读出图中的含义，是解答此题的关键．