题目内容
18．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用统一规格的滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同浓度的高锰酸钾溶液，直到溶液刚好显色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素C的含量，由低到高排列正确的是（ ）| 果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 滴数 | 12 | 5 | 8 | 7 |
| A． | 乙、丁、丙、甲 | B． | 甲、丙、丁、乙 | C． | 丁、甲、丙、乙 | D． | 丁、丙、乙、甲 |
分析 维生素C的分子结构中，有不稳定的“C=C”，又有“-OH”，所以具有很强的抗氧化性．当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色．向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高．
解答 解：维生素C具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁滴加的滴数分别是12、5、8和7滴．因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是甲、丙、丁、乙．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是知道维生素C的特性以及鉴定方法．果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．
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8．在临床上给严重贫血病人输血，最好输以（ ）
| A． | 血浆或血浆代品 | B． | 浓缩的血小板悬液 | ||
| C． | 浓缩的红细胞悬液 | D． | 浓缩的白细胞悬液 |
9．霏霏同学2005年8月9日出生，霏霏生命的起点大约是（ ）
| A． | 2005年8月9日 | B． | 2004年10月9日 | C． | 2004年8月9日 | D． | 2004年11月9日 |
6．某生物兴趣小组用大豆种子来探究种子萌发的条件．现将他们的实验设计与结果整理于下表．请分析表格内容，回答相关问题．
（1）甲组的实验变量是温度，乙组的实验变量是水分．
（2）要探究空气对种子萌发是否有影响，应该选择丙组实验装置．
（3）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，不足之处是种子数量太少，不足的原因是容易产生误差．
（4）由上述实验现象分析，种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气．
（5）某同学想将实验进一步改进，适当减少装置，你认为保留哪几个装置也可以达到同样的实验效果？
| 组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽个数 | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 空气 | ||||
| 甲 | ① | 25 | 潮湿 | 充足 | 8 | 7 |
| ② | 5 | 潮湿 | 充足 | 8 | 0 | |
| 乙 | ③ | 25 | 干燥 | 充足 | 1 | 0 |
| ④ | 25 | 潮湿 | 充足 | 1 | 1 | |
| 丙 | ⑤ | 25 | 潮湿 | 充足 | 8 | 8 |
| ⑥ | 25 | 潮湿 | 缺乏 | 8 | 0 | |
（2）要探究空气对种子萌发是否有影响，应该选择丙组实验装置．
（3）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，不足之处是种子数量太少，不足的原因是容易产生误差．
（4）由上述实验现象分析，种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气．
（5）某同学想将实验进一步改进，适当减少装置，你认为保留哪几个装置也可以达到同样的实验效果？
13．传染病流行需要同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．下列属于传染源的是（ ）
| A． | 患有狂犬病的狗 | B． | 患过流行性感冒的健康儿童 | ||
| C． | 痢疾病人排出的粪便 | D． | 结膜炎患者用过的毛巾 |
3．下列概念的逻辑关系与如图相符的是（ ）
| A． | Ⅰ～Ⅳ依次是神经系统、中枢神经系统、脑、脑干 | |
| B． | Ⅰ～Ⅳ依次是肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊 | |
| C． | Ⅰ～Ⅳ依次是生存斗争、种间斗争、种内斗争、竞争 | |
| D． | Ⅰ～Ⅳ依次是细胞核、染色体、DNA、基因 |
10．用显微镜观察时，如果视野太暗应调节（ ）
| A． | 细准焦螺旋 | B． | 粗准焦螺旋 | C． | 反光镜和遮光器 | D． | 反光镜和通光孔 |
7．H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病．确诊的患者大都有禽畜类接触史，疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施．下列有关分析错误的是（ ）
| A． | 患病的禽畜类是引起该病的传染源 | |
| B． | 侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原 | |
| C． | 若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫 | |
| D． | 发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径 |
