题目内容
10.草履虫体内把多余的水分和废物收集起来,排到体外的结杓是( )| A. | 表膜和伸缩泡 | B. | 收集管和伸缩泡 | C. | 收集管和胞肛 | D. | 伸缩泡和食物泡 |
分析 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.据此作答.
解答 解:单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.如草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动.其结构和功能如下图:![]()
可见,在草履虫体内,能将多余的水分和废物收集起来,排到体外的是收集管和伸缩泡.
故选:B
点评 这部分内容是考试的重点,注意掌握,可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握.
练习册系列答案
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1.秋天正是观赏红叶的季节,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于( )
| A. | 叶绿体中 | B. | 细胞壁中 | C. | 细胞核中 | D. | 液泡中 |
18.下列说法正确的是( )
| A. | 潍坊的淡水动物乌鳢发育与青蛙一样属于不完全变态发育 | |
| B. | 变色龙的发育属于变态发育 | |
| C. | 潍坊对虾主要分布在渤海、黄海海区,发育属于不完全变态 | |
| D. | 青蛙的抱对行为有利于体外受精的顺利完成 |
15.小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下实验方案,分析回答问题:.
步骤1:在烧杯①,②和③中加入1000毫升冷水、然后分别放入大小、生长及生理状况完全相同的一条金鱼,静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤2:将烧杯①,②和③中的冷水分别换为等量的常温水,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,使水温上升至34℃左右,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),测量水温并观察金鱼一分钟内的呼吸次数.
(1)该探究活动的实验变量是温度.除变量外,其他实验条件都相同,这样的实验叫做对照实验,小明的某个实验操作没有体现变量的唯一,这个实验操作是步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,
(2)在每只在不同水温条件下,小明均记录三次呼吸次数并取平均值,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.
(3)分析实验步骤1-3所记录的数据,可以得出的结论是金鱼呼吸的次数(或频率)随温度的升高而增加.
(4)呼吸是生物的特征之一,金鱼的呼吸过程可以从水中吸入氧气,呼出二氧化碳.
步骤1:在烧杯①,②和③中加入1000毫升冷水、然后分别放入大小、生长及生理状况完全相同的一条金鱼,静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤2:将烧杯①,②和③中的冷水分别换为等量的常温水,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,使水温上升至34℃左右,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),测量水温并观察金鱼一分钟内的呼吸次数.
| 步聚1 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约16℃ | 63 | 64 | |
| ② | 63 | |||
| ③ | 63 | |||
| 步聚2 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约25℃ | 87 | 101 | |
| ② | 108 | |||
| ③ | 109 | |||
| 步聚3 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约34℃ | 117 | 114 | |
| ② | 115 | |||
| ③ | 111 |
(2)在每只在不同水温条件下,小明均记录三次呼吸次数并取平均值,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.
(3)分析实验步骤1-3所记录的数据,可以得出的结论是金鱼呼吸的次数(或频率)随温度的升高而增加.
(4)呼吸是生物的特征之一,金鱼的呼吸过程可以从水中吸入氧气,呼出二氧化碳.
2.有关人体结构层次正确的选项是( )
| A. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | B. | 组织→细胞→器官→系统→人体 | ||
| C. | 细胞→器官→组织→系统→人体 | D. | 系统→组织→器官→细胞→人体 |
19.下列植物的根系属于直根系的是( )
| A. | 玉米和韭菜 | B. | 白菜和萝卜 | C. | 水稻和向日葵 | D. | 高粱和蒲公英 |