题目内容
14．世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化，对鸟卵起保护作用的结构是（ ）| A． | 胚盘和气室 | B． | 卵黄和卵白 | C． | 卵白和卵壳膜 | D． | 卵壳和卵壳膜 |
分析 如图鸟卵的结构：
解答 解：卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．可见D都符合题意．
故选：D
点评 掌握鸟卵各部分的名称及功能是解答此题的关键．
练习册系列答案
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1．呼吸道和消化道共有的器官是（ ）
| A． | 鼻 | B． | 咽 | C． | 喉 | D． | 食道 |
9．如图种植黄瓜，扁豆芽蔬菜时，一般用木头搭架供其生长，其目的是（ ）
| A． | 防止被动物吃掉 | B． | 扩大光合作用面积 | ||
| C． | 为了美化环境 | D． | 为了增加蔬菜的蒸腾作用 |
19．下列有关生物膜转化的叙述，正确的是（ ）
| A． | 具膜结构中膜的转化是不可逆的 | |
| B． | 具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合 | |
| C． | 内质网和细胞膜是相互转化的 | |
| D． | 生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件 |
6．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2mL清水，作为与1号试管的对照实验．
（2）实验结果1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖．
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化．
（4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置无（填“有”或“无”）必要．
（5）通过以上实验可知，平时我们在吃饭时一定要细嚼慢咽．
（6）淀粉初步在口腔里消化，最终在消化道的小肠处被消化为葡萄糖并进入血液．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃水浴中保持5-10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变 蓝 | 部分变蓝 |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2mL清水，作为与1号试管的对照实验．
（2）实验结果1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖．
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化．
（4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置无（填“有”或“无”）必要．
（5）通过以上实验可知，平时我们在吃饭时一定要细嚼慢咽．
（6）淀粉初步在口腔里消化，最终在消化道的小肠处被消化为葡萄糖并进入血液．
3．从”苏丹红“事件，到“福寿螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“红心鸭蛋”事件等的出现，这些都是反映当前威胁人们健康的（ ）
| A． | 合理营养问题 | B． | 食品安全问题 | C． | 医疗保健问题 | D． | 健康问题 |
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生．海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．请根据以上资料回答有关问题：