题目内容
9.身体由许多体节构成,体表有外骨骼的选项是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
解答 解:A、蜗牛身体柔软,属于软体动物,A不符合题意;
B、蜜蜂身体由许多体节构成,体表有外骨骼,属于节肢动物,B符合题意;
C、乌龟体外有甲、用肺呼吸,卵生,是爬行动物,C不符合题意;
D、鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,D不符合题意.
故选:B.
点评 熟记节肢动物特征的身体分部,而且足和触角分节,有外骨骼.
练习册系列答案
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19.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.造成这一差异的非生物因素主要是( )
| A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 空气 | D. | 水 |
20.在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着:树林是城市的“肺”,这是因为树林能( )
①保持水土;②调节气候;③吸收大量的二氧化碳;④释放大量的氧气;⑤制造有机物.
①保持水土;②调节气候;③吸收大量的二氧化碳;④释放大量的氧气;⑤制造有机物.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①③④⑤ |
4.血液具有运输功能,此功能是由下列哪组成分完成的( )
| A. | 血浆 | B. | 白细胞和血小板 | C. | 血浆和红细胞 | D. | 红细胞和血小板 |
14.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是( )
| A. | 枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面 | |
| B. | 植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛 | |
| C. | 能分泌油脂和黏性物质 | |
| D. | 叶表面生有大量的气孔 |
5.酸雨,温室效应,生物的多样性减少,土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存,目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施,而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢?作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起倡导“低碳减排,绿色生活”.
为此某兴趣实验小组进行了如下探究:
实验器材绿豆种子、废电池浸出液、清水.烧杯、滤纸、纱布
实验方案如表:
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是A;造成酸雨的主要气体是B.
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
(2)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组喷洒的两种液体体积相等,目的是控制单一变量,通过实验结果得出的结论是废电池浸出液对种子萌发有影响.
(3)若要探究水分子对萌发的影响,应选择A、C作为一组对照实验,若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组的烧杯置于黑暗环境中,其余条件都应与A组一致.
(4)每组不能只用一粒种子的原因避免偶然性,减少误差.
(5)为了响应“低碳减排,绿色生活”,你是怎么做的?提倡使用节能技术和节能产品;减少生活作息中所耗用的能量(如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林等.(写出符合题意的一条即可)
为此某兴趣实验小组进行了如下探究:
实验器材绿豆种子、废电池浸出液、清水.烧杯、滤纸、纱布
实验方案如表:
| 组别 | A | B | C | |||||||
| 实验步骤 | 一 | 烧杯底部垫上两杯滤纸 | ||||||||
| 二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养 | |||||||||
| 三 | 每天向烧杯纱布上喷洒适量的清水保持湿润 | 每天向烧杯纱布上 喷洒适量的废电池浸出液,保持种子湿润 | 不做任何处理 | |||||||
| 四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | |||||||||
| 实验结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 | |||||||
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
(2)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组喷洒的两种液体体积相等,目的是控制单一变量,通过实验结果得出的结论是废电池浸出液对种子萌发有影响.
(3)若要探究水分子对萌发的影响,应选择A、C作为一组对照实验,若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组的烧杯置于黑暗环境中,其余条件都应与A组一致.
(4)每组不能只用一粒种子的原因避免偶然性,减少误差.
(5)为了响应“低碳减排,绿色生活”,你是怎么做的?提倡使用节能技术和节能产品;减少生活作息中所耗用的能量(如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林等.(写出符合题意的一条即可)
2.牛的体细胞中有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体是( )
| A. | 30对、30对、60对 | B. | 15对、30条、30对 | C. | 30条、30条、30对 | D. | 15条、15条、30对 |
3.宇航员要乘宇宙飞船遨游太空,为维持生存,必须携带下列哪些物质( )
| A. | 营养物质、水、氧气 | B. | 植物种子、小动物 | ||
| C. | 机器猫等玩具 | D. | 电脑 |