题目内容

4.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是(  )
A.蜣螂分解动物的粪便
B.蚯蚓取食枯枝落叶
C.亲鸽育雏
D.蛙类可作为农业生物防治的重要动物

分析 动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.

解答 解:ABD、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.因此,动物通过捕食关系相互制约、相互依存,体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡.故ABD都能体现动物在自然界中的作用.
C、亲鸽育雏属于动物的繁殖行为,不能体现动物在自然界中的作用.
故选:C.

点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

练习册系列答案
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12.阅读下列资料,回答下列问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前的一个下大雪的冬天,在英格兰有一只找不到食物的大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
 
(1)资料二中当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,是出于本能,从行为获得途径看属于先天性行为,是由遗传物质决定的;大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习 行为.本地的其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,而其他地区的大山雀不会偷喝牛奶,由此可见
环境因素对学习行为的形成非常重要.
(2)资料一中红雀喂鱼是一种繁殖行为,是出于本能,但对本物种的延续毫无意义,由此可看出先天性行为的局限性是不能适应环境的变化.资料二中的大山雀学会了喝牛奶,在缺少食物的冬天就不至于饿死,学习行为对于维持生存的意义是更好地适应复杂环境的变化.
(3)资料一中的小鸟通过飞行去喂鱼,而鱼通过游泳获取食物.这说明动物行为与运动的关系是动物的行为常常表现为各种各样的运动.

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