题目内容
如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:

(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的 (填序号和名称).
(2)比较图B中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行.a曲线表示的是绿色植物的 作用.
(3)图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是 .
(4)“干旱会使农作物减产”,这反映出环境与生物之间的关系是: .
(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的
(2)比较图B中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行.a曲线表示的是绿色植物的
(3)图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是
(4)“干旱会使农作物减产”,这反映出环境与生物之间的关系是:
考点:叶片的基本结构及其主要功能,光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:观图可知,1是上表皮,2是栅栏组织,3是海绵组织,4是下表皮,5是叶脉,6是气孔;右图中的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线,曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况,据此解答.
解答:解:(1)植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”;
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物的光合作用必需在光下才能进行,分析右图中的曲线可知:曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况,因为该生命活动在夜间时不进行.所有a曲线表示的是绿色植物的光合作用;b曲线表示绿色植物的呼吸作用;
(3)呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制.因此可以判断图B中曲线b表示的是呼吸作用.呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳.呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动;
(4)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.所有“干旱会使农作物减产”表明环境中的非生物因素水对生物的影响.
故答案为:
(1)6气孔;
(2)光合子叶;
(3)分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动;
(4)环境影响生物.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物的光合作用必需在光下才能进行,分析右图中的曲线可知:曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况,因为该生命活动在夜间时不进行.所有a曲线表示的是绿色植物的光合作用;b曲线表示绿色植物的呼吸作用;
(3)呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制.因此可以判断图B中曲线b表示的是呼吸作用.呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳.呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动;
(4)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.所有“干旱会使农作物减产”表明环境中的非生物因素水对生物的影响.
故答案为:
(1)6气孔;
(2)光合子叶;
(3)分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动;
(4)环境影响生物.
点评:解答该题的关键是正确识别图A叶片的结构功能和图B中的两条曲线所代表的生命活动,光合作用只在光下进行,呼吸作用有光无光都能进行.
练习册系列答案
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