认真观察如图所示的装置.回答下列问题:(1)以上四个实验装置.可以证明光合作用需要二氧化碳的是 .用来验证呼吸作用可以产生二氧化碳的是 .能够证明植物可以进行蒸腾作用的是．(2)图C试管中收集到的气体可能是 .其验证方法是将带火星的小木条放入试管口.小木条会 .图C的实验装置应放在环境条件下．(3)图B中往种子里加入的是水.其目的是种子得到水后才能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

认真观察如图所示的装置，回答下列问题：

（1）以上四个实验装置，可以证明光合作用需要二氧化碳的是

，用来验证呼吸作用可以产生二氧化碳的是

，能够证明植物可以进行蒸腾作用的是

．
（2）图C试管中收集到的气体可能是

，其验证方法是将带火星的小木条放入试管口，小木条会

，图C的实验装置应放在

环境条件下．
（3）图B中往种子里加入的是水，其目的是种子得到水后才能够

．
（4）图D中的塑料袋扎在茎的基部，而不能扎在花盆底部，其目的是

．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物,探究植物的呼吸作用

专题：

分析：此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力．图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，A装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，B装置可以用来验证呼吸作用释放二氧化碳，C装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，D装置略作改进可以验证植物的蒸腾作用散失水分．

解答：解：（1）以上四个实验装置，可以证明光合作用需要二氧化碳的是A，用来验证呼吸作用可以产生二氧化碳的是B，能够证明植物可以进行蒸腾作用的是D．
（2）C装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
（3）B装置是验证种子呼吸作用释放二氧化碳的实验．种子呼吸时，将有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）图B中往种子里加入的是水，其目的是种子得到水后才能够萌发．
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用丁装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部），图D中的塑料袋扎在茎的基部，而不能扎在花盆底部，其目的是排除花盆内土壤中水分的蒸发．
故答案为：
（1）A；B；D
（2）氧气；复燃；有光
（3）萌发
（4）将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处．

点评：本题考查绿色植物的三大作用，考查学生分析问题解决问题的能力．