题目内容
【题目】下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。A.B.C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请据图分析回答:
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(1)在A点植物能进行的生理活动是___________,在C点植物能进行的生理活动是___________。
(2)B点为曲线与横轴的交点,该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是___________。
(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前___________。
(4)如果白天光照强度长时期为B点,植物不能正常生活,原因是_______________________________。
【答案】(1)呼吸作用,光合作用和呼吸作用;
(2)植物吸收二氧化碳的量和释放二氧化碳的量相等(或相等);
(3)植物吸收二氧化碳的量随光照强度的增加而增加;
(4)白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物恰好相等,而夜间只能进行呼吸作用消耗有机物,长时间这样植物无法正常生活。
【解析】
试题分析:(1)A点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡,说明植物此时进行光合作用消耗二氧化碳,同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳。
(2)B点为零界点,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等。
(3)从A到C段表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加,从B点开始光越来越强,植物的光合作用加强,制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物,使有机物得以积累。光照强度在D点之后光合作用趋于稳定。
(4)植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等,即光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等,但植物晚上只进行呼吸作用,因此从全天看,有机物的消耗大于积累,植物不能正常生活。
【题目】(12分)人的舌分为能卷舌和不能卷舌,下表为两个家庭舌的遗传情况,据此回答问题:
组 别 | 亲代 | 子 代 |
| ||
第1组 | 能卷舌 能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
第2组 | 能卷舌 不能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为_____________。
(2)第一组家庭中父母都能卷舌,而子代出现了不能卷舌,这种现象称为___________。
(3)根据上表第______组可以推测出不能卷舌为隐性性状。
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,那么第二组家庭中父亲的基因组成为__________。
(5)如果第2组家庭再生一个孩子,这个孩子为不能卷舌的可能性是_____________。生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是____________。