题目内容
10．动物的学习行为越复杂越有利于（ ）| A． | 神经系统的发育 | B． | 适应不断变化的环境 | ||
| C． | 成功地繁殖后代 | D． | 改变自己的生活环境 |
分析 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答 解：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，可见B正确．
故选：B．
点评 解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．
练习册系列答案
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9．下列各项中不都属于生物的一组是（ ）
| A． | 机器人、电脑病毒、钟乳石 | B． | 玉米、小麦、水稻 | ||
| C． | 蘑菇、香菇、平菇 | D． | 小鸟、小鱼、小虾 |
2．为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，这种保护属于（ ）
| A． | 生态旅游 | B． | 法制管理 | C． | 迁地保护 | D． | 就地保护 |
18．下列结构中，细胞分裂能力最弱的是（ ）
| A． | 侧芽的芽原基 | B． | 叶芽的芽轴 | C． | 椴树的形成层 | D． | 根尖的分生区 |
5．安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是（ ）
| A． | 通过减少裂果，大大提高果实品质 | |
| B． | 调节主侧枝的开张角度 | |
| C． | 有利于提高蜜桃的蒸腾作用的效率 | |
| D． | 改善通风透光条件，提高光合作用效率 |
13．地球上有多种多样的生态系统，分布在干旱地区，动植物种类较少，是畜牧业的重要生产基地的是（ ）
| A． | 草原生态系统 | B． | 海洋生态系统 | C． | 沙漠生态系统 | D． | 森林生态系统 |
19．下列不属于线形动物的是（ ）
| A． | 蛔虫 | B． | 血吸虫 | C． | 钩虫 | D． | 秀丽隐杆线虫 |
如图是生态系统中的食物网，请据图回答问题：
17．我们中学生如果常背单肩包，就可能会形成双肩发育不平衡，这是因为这时期骨的特点是（ ）
| A． | 有机物约占$\frac{1}{3}$，无机物约占$\frac{2}{3}$ | B． | 有机物多于$\frac{1}{3}$，骨的弹性大，硬度小 | ||
| C． | 有机物和无机物含量相等 | D． | 无法确定 |