题目内容
20.下列四组动物中,都属于昆虫纲的是( )| A. | 蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂 | B. | 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣、大鲵 | ||
| C. | 蜘蛛、蝴蝶、螳螂、乌龟 | D. | 蝎子、蜈蚣、对虾、鲍鱼 |
分析 昆虫的主要特征,即:身体分为头、胸、腹三部分,有足和翅等.
解答 解:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用.胸部一般有3对足、2对翅.蜘蛛、蝎子身体分为头胸部和腹部两部分,没有翅属于蛛形纲;螃蟹、对虾生活在水中,身体分节,身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲、蜈蚣分头、胸、腹 3部分,触角一对,7~8节,末节较短小,属于多足纲,A蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂具有昆虫的特征属于昆虫.B大鲵属于两栖动物,C乌龟属于爬行动物,D鲍鱼属于软体动物.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键掌握昆虫的主要特征.
练习册系列答案
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11.看图,动、植物细胞的遗传物质主要存在于( )

| A. | ①② | B. | ④ | C. | ⑤ | D. | ⑥ |
8.在下列四个选项中,属于一个生态系统的是( )
| A. | 草原上的草 | B. | 草原上所有的生物 | ||
| C. | 草原上的羊群 | D. | 整个草原 |
12.天鹅最发达的肌肉是( )
| A. | 胸肌 | B. | 腹肌 | C. | 两翼的肌肉 | D. | 腿部的肌肉 |
10.实验探究题
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光对鼠妇生活的影响吗?
假设:光对鼠妇生活的有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了有光和无光两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是相等 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)结论:光照对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢在无光的环境中生活.请问:
①这个实验的变量是什么?光照
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光对鼠妇生活的影响吗?
假设:光对鼠妇生活的有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了有光和无光两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是相等 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 时间min | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 | |
①这个实验的变量是什么?光照
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.