题目内容
实验法研究生物现象的实验方案中,一般只设( )个变量.
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究实验设计的两个基本原则:“对照原则”和“控制单一变量原则”;设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
解答:解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
故选:A
故选:A
点评:控制单一变量,设置对照组.
练习册系列答案
相关题目
面包、馒头之所以膨松,是因为下列哪种生物的作用( )
| A、醋酸杆菌 | B、酵母菌 |
| C、甲烷细菌 | D、霉菌 |
下列不属于动物信息交流方式的是( )
| A、长尾猴看到不同的敌害发出不同的叫声 |
| B、蜜蜂的舞蹈暗示花粉的位置 |
| C、雌蛾释放的性外激素 |
| D、蜥蜴遇到敌害,断掉尾巴 |
下列生物的生殖方式不是有性生殖的是( )
| A、向日葵 | B、玉米 | C、桃树 | D、细菌 |
分离定律的实质是( )
| A、F2(子二代)出现性状分离 |
| B、F2性状分离比是3:1 |
| C、成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 |
| D、测交后代性状分离比为1:1 |
我们周围常见的黄瓜等绿色开花植物是( )
| A、藻类植物 | B、苔藓植物 |
| C、蕨类植物 | D、种子植物 |