题目内容
1.请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳-氧平衡的知识回答下列问题:(1)a、b表示植物的生理活动:a表示光合作用,b表示呼吸作用.
(2)A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物.
(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的氧气气,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)b过程在细胞内进行的主要场所是线粒体.
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,制造出的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳,分析作答.
解答 解:(1)由光合作用和呼吸作用的定义可以知道:a为植物的光合作用,b为植物的呼吸作用.
(2)植物的光合作用公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,可以知道:A为二氧化碳,B为有机物.
(3)植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,把光能转化成化学能.另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
(4)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,可以知道:光合作用是绿色植物在光下才能进行,主要器官是植物的叶片,主要场所是叶绿体,而b表示的呼吸作用只要是活的细胞就可以,主要场所是线粒体.
故答案为:(1)光合;呼吸
(2)二氧化碳;有机物
(3)氧气;二氧化碳
(4)线粒体
点评 知道植物的光合作用的概念和植物呼吸作用的定义以及二者的关系.
练习册系列答案
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17.如表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:
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(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的下表皮冒出.
(3)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”.
(4)睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同主要分布在上表皮一方面.
| 植物 | 生长环境 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
| 苹果树 | 果国 | 0 | 294 |
| 豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
| 玉米 | 田地 | 94 | 158 |
| 睡莲 | 池塘 | 625 | 3 |
(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的下表皮冒出.
(3)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”.
(4)睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同主要分布在上表皮一方面.
5.某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,这个细胞可能是( )
| A. | 卵细胞 | B. | 卵细胞或精子细胞 | ||
| C. | 精子细胞 | D. | 受精卵 |
12.下列各项中均属于生物的是( )
| A. | 煮熟的鱼和珊瑚虫 | B. | 恐龙化石和渐渐长大钟乳石 | ||
| C. | 珊瑚和蘑菇 | D. | 冬眠的蛇和病毒 |