Question

阅读下列小实验的资料并回答问题
小刚为探究鱼鳍在游泳中的作用，进行了如下实验：选取了甲、乙、丙、丁四条相同的鲫鱼，放在同一个大小适应的鱼缸内，用小木板只固定甲的尾鳍，用纱布只捆扎乙的背鳍，用纱布只捆扎丙的胸鳍和腹鳍，其他鳍成自然状态，对丁不做任何处理．
（1）鲫鱼属于

 

动物（选填“无脊椎或脊椎”），因为它的体内有

 

．
（2）该实验中的变量是

 

；设置丁的目的是

 

．
（3）鲫鱼的身体呈梭形，其意义是

 

．
（4）把甲放入水中，鱼不能保持前进的方向，而且游泳速度减慢．由此我们可以推断：尾鳍的作用是

 

可以产生前进的动力，同时还可以鱼运动的

 

．
（5）实验中发现，把乙、丙放入水中，鲫鱼左右摇摆，失去平衡而侧翻，这说明胸鳍、腹鳍和背鳍的主要作用是

 

．

Answer 1

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用,动物的分类,鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点

专题：

分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自尾部和躯干部的摆动．

解答：解：（1）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．鲫鱼体内有脊柱，属于脊椎动物．
（2）用纱布只捆扎甲的胸鳍，用小木板只固定乙的尾鳍，这样可探究胸鳍和尾鳍在游泳时的作用，丙不做任何处理，起对照作用．该实验唯一的变量是否困扎胸鳍和尾鳍．因此该步骤探究的是胸鳍和尾鳍的作用，变量是否捆扎背鳍、胸鳍和尾鳍．
（3）鲫鱼的身体呈梭形，其意义是减少游泳时的阻力．
（4）把甲放入水中，鱼不能保持前进的方向，而且游泳速度减慢．由此我们可以推断：尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力．
（5）实验中发现，把乙、丙放入水中，鲫鱼左右摇摆，失去平衡而侧翻，这说明胸鳍、腹鳍和背鳍的主要作用是维持鱼体平衡．
故答案为：（1）脊椎；脊柱；
（2）是否捆扎（固定）；对照；
（3）减少游泳时的阻力；
（4）可以产生前进的动力；方向有关；
（5）保持鱼体平衡

点评：解答此类题目的关键是理解掌握各种鳍对作用和对照实验的特点和要求．