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由动物体内的遗传物质所决定的行为属于___________;另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于____________。
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(2013?济南模拟)据如图所示的几种动物行为,回答:
(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有
1、2、4
1、2、4
(用数字表示),该行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)图5所示公鸡的行为属于
学习
学习
行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
.
(3)图3的生殖发育方式为
胎生
胎生
;图4所示大雁的身体内有发达的
气囊
气囊
与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为
双重呼吸
双重呼吸
.
(2012?聊城)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的
迁徙
迁徙
行为和喜鹊的
繁殖
繁殖
行为,从动物获得途径看,它们应属于
先天性
先天性
行为,这种行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做
性外激素
性外激素
,这一实例表明了动物个体间能够进行
信息交流(或通讯)
信息交流(或通讯)
.
(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于
学习
学习
行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由
生活经验和学习
生活经验和学习
获得的行为.
当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于
学习
学习
行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为
不能
不能
.
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过
生活经验
生活经验
和
学习
学习
而获得.
(4)先天性行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的,而学习行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上建立,通过
环境因素
环境因素
的作用,由
生活经验
生活经验
和
学习
学习
而获得的行为.
(5)动物越高等,学习行为越
强
强
,学习能力越
强
强
,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越
少
少
.
(6)学习行为对动物的生存有什么意义:
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
.
动物的行为多种多样,从获得的过程来看,可以分为
先天性
先天性
行为和
后天性
后天性
行为.其中
先天性
先天性
行为是动物的一种本能,是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的.
下列关于动物的学习行为的说法正确的是( )
A.在动物体内遗传因素的基础上,由环境因素所决定的行为
B.由动物体内遗传物质决定,在生活过程中逐渐形成的行为
C.在动物体内遗传物质因素的基础上,通过环境因素,在生活过程中逐渐形成的行为
D.由动物体内的遗传物质决定,是动物生来就有的行为
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