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①光合作用的原料
a.光
②光合作用的场所
b.叶绿体
③光合作用的动力
c.水、二氧化碳
④光合作用的产物
d.有机物
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①-c;②-b;③-a;④-d
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(2011?白银)某中学生物探究性学习小组为了研究植物光合作用所需的条件,进行了一系列探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的30株小麦苗,平均分为A、B、C三组,分别在不同的环境条件下进行无土栽培(培养条件见表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一周时间.请你结合所学知识回答下列问题.
小麦苗
温室内二氧化碳浓度
培养液
A组
0.2%
土壤浸出液
B组
0.03%
土壤浸出液
C组
0.2%
蒸馏水(1)培养一周后,A、B、C三组小麦苗的重量都有所增加,增重的主要原因是小麦苗
植物的光合作用制造了大量有机物
植物的光合作用制造了大量有机物
.
(2)比较A组和B组,
A组
A组
小麦苗的长势明显要好,你认为其原因是
A组小麦苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
A组小麦苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
.
(3)比较A组和C组,
C组
C组
小麦苗的长势明显较弱,由此可知,小麦苗的生长还需要从外界吸收
无机盐
无机盐
.
(2006?湘潭)光合作用的原料是( )
A.氧气
B.阳光
C.二氧化碳和水
D.有机物
(2010?蓬江区模拟)今年我国云南省发生了百年一遇的干旱,旱灾导致 夏粮大面积绝收,可见水对农作物的生活极其重要. 下列描述错误的是( )
A.水是农作物的重要组成成分
B.水是农作物进行呼吸作用的原料
C.水是农作物进行光合作用的原料
D.无机盐只有溶解在水中,才能被农作物吸收和运输
干旱会造成农作物减产,从光合作用的角度看,说明光合作用的原料之一是( )
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.无机盐
下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图,请认真观察结合所学知识作答:
1.甲、乙一组实验探究的问题是
二氧化碳是光合作用的原料吗?
二氧化碳是光合作用的原料吗?
.其中,图中的
甲
甲
起对照作用.
2.丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用
黑色
黑色
(填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免绿色植物进行
光合
光合
作用对实验结果的干扰.一段时间后,打开塑料袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴会
熄灭
熄灭
.
3.若用丙装置来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,办法是
袋口应扎在茎的基部(土壤之上)
袋口应扎在茎的基部(土壤之上)
,而且要放在
光
光
下一段时间.该实验的现象是
塑料袋内壁出现水珠
塑料袋内壁出现水珠
.
关 闭
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