题目内容
某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响,请你一起来完成探究的过程.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设: 鼠妇的生活.
(3)制定并实施计划:
a、准备好实验材料,在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板,形成阴暗和明亮两种环境.
b、在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(4)得出结论:
a、观察的结果:黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的 (多或少), 是这个实验的变量.
b、得出的结论: .
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
(3)制定并实施计划:
a、准备好实验材料,在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板,形成阴暗和明亮两种环境.
b、在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
a、观察的结果:黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的
b、得出的结论:
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:因为这个兴趣小组探究的是光照对鼠妇生活的影响,所以提出的问题可以是:光会影响鼠妇的生活吗?作出的假设为:光会(或不会)影响鼠妇的生活.在制定并实施计划时,先在铁盘内铺一层湿土,将铁盘以中轴为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板,纸板一侧因为遮挡住光线,所以黑暗;玻璃板一侧因为光线可以透过,所以明亮.这样就形成了黑暗和明亮两种环境.根据统计结果,如果黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的多,可以得出结论:光照对鼠妇的生活有影响.
解答:解:(1)由于探究光照是否影响鼠妇生活的实验,所以提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.根据提出的问题,可作出假设:鼠妇喜欢阴暗的环境.光会影响鼠妇生活(或光不会影响鼠妇生活).
(3)制定并实施计划:
a.由于探究的环境因素是光,所以在设计对照实验时,就要以光照为惟一变量,设置对照组,给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就设置了以光为变量的对照组.
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
(4)根据实验结果,黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的多,可以得出结论:光会影响鼠妇的生活.
故答案为:
(1)光会影响
(2)鼠妇喜欢阴暗的环境,光会影响鼠妇的生活
(4)多;光;光会影响鼠妇的生活
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.根据提出的问题,可作出假设:鼠妇喜欢阴暗的环境.光会影响鼠妇生活(或光不会影响鼠妇生活).
(3)制定并实施计划:
a.由于探究的环境因素是光,所以在设计对照实验时,就要以光照为惟一变量,设置对照组,给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就设置了以光为变量的对照组.
b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.
(4)根据实验结果,黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的多,可以得出结论:光会影响鼠妇的生活.
故答案为:
(1)光会影响
(2)鼠妇喜欢阴暗的环境,光会影响鼠妇的生活
(4)多;光;光会影响鼠妇的生活
点评:本题考查探究实验的设计过程.解决此题的关键是考生必须熟练掌握对照实验的设计过程,此题意在考查考生的实验设计能力和推理能力.
练习册系列答案
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