题目内容

2．下列属于先天性行为的是（　　）
A．学生听到铃响后上下课B．学生回答老师的问题
C．英格兰的大山雀偷喝牛奶D．手背烫后立即缩回

分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答 解：ABC、“学生听到铃响后上下课”、“学生回答老师的问题”、“英格兰的大山雀偷喝牛奶”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；
D、“手背烫后立即缩回”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
  所以，属于先天性行为的是“手背烫后立即缩回”．
故选：D．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

练习册系列答案
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12．蜣螂传播疾病，对环境没有好处．×．（判断对错）
13．根瘤菌能够帮助植物固氮，促进植物的生长．√（判断对错）
10．如图是植物细胞与动物细胞示意图，据图作答：
（1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁、液泡、叶绿体．
（任写一项）
（2）【②】细胞膜具有控制物质进出的作用．
（3）细胞的控制中心是【③】细胞核．
（4）切开成熟的西瓜时流出的汁液来自液泡结构．（填文字）
17．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．下面是一个同学设计的探究实验，想探究修正液对动物的伤害情况，请你分析并作答．
实验材料：修正液；大小、生长状况基本一致的同种小白鼠6只；小白鼠的食物--米饭；水；关小白鼠的笼子
设计方案：
（1）①将食物--米饭平均分成两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；②将大小、生长状况基本一致的6只同种小白鼠随机分成两组，甲笼子中放3只，乙笼子中放3只； ③观察甲乙两组老鼠进食的情况．
出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．
（2）小白鼠的大小、生长状况基本要一致的原因是为了确保变量只有1个．
（3）此实验过程中除了实验变量外，其他条件都要相同且适宜．
（4）实验中要用小白鼠6只，而不用1只的原因是排除偶然性，提高实验的可靠性．
（5）你认为的结论是：修正液对动物有伤害．
7．如图所示，广口瓶内有少量澄清的石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行光合作用，对实验结果产生干扰．
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应．
（3）该实验设计的不足之处是缺少对照实验．
14．嫁接是用来繁殖优质果树和花卉的常用方法，被嫁接上的接穗能否成活的关键是（　　）
A．接穗要保持湿润B．要选择好嫁接的时机
C．接穗要与砧木的形成层紧密结合D．砧木的选择
11．花托上着生花的各部分结构，从内到外依次是（　　）
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼B．雌蕊、雄蕊、花萼、花被
C．雌蕊、雄蕊、花柄、花萼D．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
4．明明看见一个豆角里有7个豆粒，就问萌萌，这个豆角里至少会有几个胚珠（　　）
A．2个B．3个C．7个D．8个

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