题目内容
如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的______成分，图中生产者是______，分解者是______．
（2）螳螂的发育过程要经过______三个时期，属于______发育．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：______．
（4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是______，此现象称为______．
解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物成分；
（2）螳螂的一生要经过：受精卵、若虫、成虫三个时期，且若虫和成虫的形态结构和生活习性差异不明显，因而叫做不完全变态．
（3）食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．图中的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；
（4）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集．蛇位于食物链的最末端，其体内有害物质的浓度应该是最高
故答案为：（1）非生物；绿色植物；细菌 （2）受精卵→幼虫→成虫（受精卵、幼虫、成虫）；不完全变态 （3）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（4）蛇；生物富集
分析：此题主要考查生态系统的组成、昆虫的不完全变态发育、食物链的写法、生物富集现象等有关知识点．生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的概念切入．
点评：此题考查的知识点是生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的正确书写．该知识点考试必考．
（2）螳螂的一生要经过：受精卵、若虫、成虫三个时期，且若虫和成虫的形态结构和生活习性差异不明显，因而叫做不完全变态．
（3）食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．图中的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；
（4）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集．蛇位于食物链的最末端，其体内有害物质的浓度应该是最高
故答案为：（1）非生物；绿色植物；细菌 （2）受精卵→幼虫→成虫（受精卵、幼虫、成虫）；不完全变态 （3）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（4）蛇；生物富集
分析：此题主要考查生态系统的组成、昆虫的不完全变态发育、食物链的写法、生物富集现象等有关知识点．生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的概念切入．
点评：此题考查的知识点是生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的正确书写．该知识点考试必考．
练习册系列答案
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