题目内容

在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论.
甲组 乙组
作出假设 温度能影响霉菌的生活
环境条件 阴暗潮湿处 阳台向阳处
实验材料 一块馒头 一块面包
处理方法 将实验材料装入袋中
实验结果 馒头发霉 面包没有发霉
实验结论 霉菌生长在阴暗潮湿的地方(1)你认为该组同学设计的方案合理吗?为什么?
不合理,因为变量不唯一
不合理,因为变量不唯一

(2)如果你认为该实验方案不合理,请将该方案进行简单的完善.
①环境条件的设计:
甲组,阴暗潮湿温暖乙组,阴暗潮湿低温
甲组,阴暗潮湿温暖乙组,阴暗潮湿低温

②实验材料的选择:
甲组,一块馒头;乙组,一块馒头
甲组,一块馒头;乙组,一块馒头

③实验结果预测:甲组
发霉
发霉
,乙组
不发霉
不发霉
(发霉、不发霉)
(3)根据预期的实验结果,得出的实验结论是
温度对霉菌的生活有影响
温度对霉菌的生活有影响
分析:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)对照实验是唯一变量实验,按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有2个光照和水分.
(2)根据对照实验的特点以及“探究温度对霉菌生活的影响”的活动,因此实验的变量是温度,其他条件都应该相同且适宜.故:
①环境条件:甲为低温潮湿.乙为潮湿高温.
②实验材料:甲、乙两组均为一块馒头(或面包).
③实验结果预期:甲组材料不发霉,乙组材料发霉.
(3)根据预期的实验结果,得出的实验结论是温度对霉菌的生活有影响.
故答案为:
(1)不合理  变量不唯一
(2)甲组,阴暗潮湿温暖   乙组,阴暗潮湿低温
甲组,一块馒头    乙组,一块馒头
发霉     不发霉
(3)温度对霉菌的生活有影响.
点评:解答此类题目的关键是掌握对照实验的特点以及霉菌的生活条件.
练习册系列答案
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某生物兴趣小组的同学为探究温度对霉菌生长的影响,设计了如下实验:将新鲜程度相同的馒头片,分别置于相同的、干净的培养皿(加盖).A组放在25℃的环境中,B组放在冰箱冷藏室中(2℃)
级别 环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 25℃ 没有发霉 少许发霉 很多发霉 非常多发霉 长满了发霉
B 2℃ 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉请根据实验现象回答问题
(1)该实验的变量为
温度
温度

(2)根据实验现象,可以得到的结论是
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霉菌的生长需要适宜的温度

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成形细胞核
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个体
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