题目内容
进行探究“绿叶在光下制造有机物”的实验.实验操作步骤如图:

①将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜;
②将一片叶子的一部分用遮光纸从上下两面遮好后,移到阳光下照射;
③几小时后,剪下叶片,去掉遮光纸,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,并将小烧杯放入盛水的大烧杯中隔水加热;
④待叶片变为黄白色时,取出叶片,用清水漂洗,然后放入培养皿中滴加碘液;
⑤冲掉碘液,观察叶片颜色变化.
请根据以上实验步骤回答:
(1)步骤①的作用是 .
(2)步骤②的目的是在一片叶片上形成有光照和无光照这样一组 实验.
(3)向脱色后的叶片滴加碘液是为了检验 ,因为此物质遇到碘会变蓝,从而证明光合作用的产物之一就是这种物质.A.淀粉 B.蛋白质
(4)此实验的变量有 个.
(5)得出结论: 是光合作用不可缺少的条件.
①将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜;
②将一片叶子的一部分用遮光纸从上下两面遮好后,移到阳光下照射;
③几小时后,剪下叶片,去掉遮光纸,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,并将小烧杯放入盛水的大烧杯中隔水加热;
④待叶片变为黄白色时,取出叶片,用清水漂洗,然后放入培养皿中滴加碘液;
⑤冲掉碘液,观察叶片颜色变化.
请根据以上实验步骤回答:
(1)步骤①的作用是
(2)步骤②的目的是在一片叶片上形成有光照和无光照这样一组
(3)向脱色后的叶片滴加碘液是为了检验
(4)此实验的变量有
(5)得出结论:
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.
(1)暗处理:实验前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验.
(2)部分遮光:用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.是为了作对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉.
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
(4)叶片的见光部分遇到碘液碘液变成了蓝色,蓝色,实际上是淀粉遇到碘液碘液变成了蓝色蓝色.
(5)得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物.
(1)暗处理:实验前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验.
(2)部分遮光:用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.是为了作对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉.
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
(4)叶片的见光部分遇到碘液碘液变成了蓝色,蓝色,实际上是淀粉遇到碘液碘液变成了蓝色蓝色.
(5)得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物.
解答:
解:(1)暗处理:实验前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验.
(2)实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行对照.叶片的遮光部分作为实验组,不遮光的部分作为对照组,此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(3)淀粉遇碘变蓝,向脱色后的叶片滴加碘液是为了检验淀粉.
(4)此实验的变量有一个,对照实验要控制变量的唯一性.
(5)得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物.
故答案为:(1)让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验;(2)对照;(3)A;(4)一;(5)光.
(2)实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行对照.叶片的遮光部分作为实验组,不遮光的部分作为对照组,此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(3)淀粉遇碘变蓝,向脱色后的叶片滴加碘液是为了检验淀粉.
(4)此实验的变量有一个,对照实验要控制变量的唯一性.
(5)得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物.
故答案为:(1)让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验;(2)对照;(3)A;(4)一;(5)光.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的
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