题目内容
如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.

如果将照片中的生物进行分类:
(1)据生活环境将照片中的生物分为 和 ;
(2)据形态结构将照片中的生物分为 和 .
如果将照片中的生物进行分类:
(1)据生活环境将照片中的生物分为
(2)据形态结构将照片中的生物分为
考点:生物的分类及分类单位,动物的分类
专题:
分析:生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类;生物分类的方法很多,如:
生物学家根据生物体的形态结构特征,把生物分成植物和动物界及其他生物三大类;
按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等;
按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等.分析解答.
生物学家根据生物体的形态结构特征,把生物分成植物和动物界及其他生物三大类;
按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等;
按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等.分析解答.
解答:解:(1)由分析可知,据生活环境可将照片中的生物分为水生生物和陆生生物;图中,莲、虾、鱼属于水生生物,蚂蚁、蜻蜓属于陆生生物.
(2)据形态结构可将照片中的生物分为植物和动物;图中,凤眼莲和莲属于植物,蚂蚁、蜻蜓、虾、鱼属于动物.
故答案为:
(1)水生生物; 陆生生物.
(2)植物; 动物.
(2)据形态结构可将照片中的生物分为植物和动物;图中,凤眼莲和莲属于植物,蚂蚁、蜻蜓、虾、鱼属于动物.
故答案为:
(1)水生生物; 陆生生物.
(2)植物; 动物.
点评:生物分类的内容在中考中经常出现,要注意理解和掌握,并会灵活的用以对生物进行分类.
练习册系列答案
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