如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉的实验操作示意图.请据图回答下列问题:(1)请你结合此实验的操作过程.将图中操作步骤正确排序②→③→⑦→⑥→⑤→④→①．(2)图②的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走,图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照．(3)将植物放在阳光下照射几小时后.摘下该叶片放在酒精中隔水加热.使叶片含有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题：

（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序②→③→⑦→⑥→⑤→④→①．（用数字和箭头表示）
（2）图②的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照．
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．
（4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是见光部分（填“见光部分”或“遮光部分”）
（5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件．

分析（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、⑥把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、⑤用清水漂洗叶片、④滴加碘液、①显色观察．故图中操作环节正确排序是②→③→⑦→⑥→⑤→④→①．
（2）图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照．目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉．
（3）酒精能溶解叶绿素．将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此脱色时要隔水加热．
（4）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色．所以本实验的现象：叶片未遮光的部分变成蓝色．
（5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件．
故答案为：（1）②→③→⑦→⑥→⑤→④→①；
（2）使叶片中的有机物被消耗或运走；形成对照；
（3）叶绿素；黄白色；
（4）见光部分；
（5）光．

点评解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．