题目内容
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出下面实验方案:将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.过几天后,观察结果,将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌(将细菌移植到落叶上)后放在无菌环境下.请回答下列问题:
(1)你认为他们的探究实验变量是 .你能根据实验,提出实验研究的问题吗? .
(2)在此方案中 组为对照组.
(1)你认为他们的探究实验变量是
(2)在此方案中
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:生物探究实验一般都是对照实验.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)题干中提到“为证明细菌对植物遗体的分解作用”而做的实验.甲组未接种细菌,乙组接种了细菌,可见甲乙唯一不同的变量是有无接种细菌.可见探究的问题是细菌对植物遗体由分解作用吗?
(2)甲组未接种细菌为对照组,乙组接种了细菌为实验组.
故答案为:
(1)有无接种细菌;细菌对植物遗体由分解作用吗?
(2)甲.
(2)甲组未接种细菌为对照组,乙组接种了细菌为实验组.
故答案为:
(1)有无接种细菌;细菌对植物遗体由分解作用吗?
(2)甲.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的基本原则.
练习册系列答案
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在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中,水分蒸发后,在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质,此结晶物质主要是( )
| A、无机盐 | B、土壤 |
| C、有机物 | D、生长素 |
| A、I染色体、II基因、III DNA |
| B、I种子、II胚、III子叶 |
| C、I哺乳动物、II大熊猫、III鲸 |
| D、I心脏、II血管、III血液 |
赤潮、水华现象引起的结果是( )
| A、造成水体缺氧 |
| B、水中有机物含量增多,为鱼类提供饵料 |
| C、鱼类数量增多 |
| D、藻类植物产生大量的氧,水中氧丰富 |