(2015秋•广饶县校级月考)将燃烧的小木棒放进盛有萌发种子的瓶中.小木棒熄灭.这是因为( )A．萌发的种子呼吸作用消耗氧气.释放二氧化碳B．萌发的种子呼吸作用吸收二氧化碳.释放氧气C．萌发的种子光合作用吸收二氧化碳.释放氧气D．萌发的种子光合作用吸收氧气.呼出二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•广饶县校级月考）将燃烧的小木棒放进盛有萌发种子的瓶中，小木棒熄灭，这是因为（）

A．萌发的种子呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳

B．萌发的种子呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气

C．萌发的种子光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D．萌发的种子光合作用吸收氧气，呼出二氧化碳

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（2007•烟台）据报道，夏天东亚飞蝗光临黄河三角洲时，当地政府采取飞机喷洒生物农药的方法进行生物防治，初见成效．下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是（）

A．东亚飞蝗体表有外骨骼，属于节肢动物

B．东亚飞蝗在陆上生活，用气管呼气

C．东亚飞蝗的发育无蛹期，是不完全变态发育

D．东亚飞蝗群体活动，具有社会行为

（2015秋•东明县期末）利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）

A．及时灌溉，施肥、治虫

B．合理密植，适当延长光照时间，增加光照强度

C．光照条件下，适当增加二氧化碳浓度

D．适时给作物松土，夜间适当通风降温

（2015秋•广饶县校级月考）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）

A．流线型体形 B．长骨多中空

C．双重呼吸 D．产具有硬壳的卵

（2010秋•东明县期末）下列各项中，不属于节肢动物所共有的特点的是（）

A．体表有外骨骼

B．足和触角均分节

C．都有三对足两对翅

D．身体分部，由很多体节构成

（2015秋•吴忠校级期末）某同学做了如图所示的实验．向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．回答有关问题：

（1）2支试管内出现的现象是：1号试管；2号试管．

（2）上图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在的温水中，效果最好．

（3）该实验证明：唾液淀粉酶对有消化作用，淀粉被消化分解的终产物是．

（2015秋•吴忠校级期末）从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化过程，把简单的，制造成复杂的并且释放出；另一方面是能量转化过程，在物质转化的同时，把转变成储存在有机物中的．

（2015秋•吴忠校级期末）下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用（）

A．促进肠道的蠕动 B．多食，会增加体重

C．可以消除饥饿感 D．能促进体内胆固醇的代谢

（2010•承德）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）

A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经

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