题目内容
2．下列食物链中，正确的是（ ）| A． | 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 | B． | 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 | ||
| C． | 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 | D． | 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解答 解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
B、蚱蜢是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
C、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
D、鹰和蛇的捕食关系反了，应该是鹰吃蛇．
所以食物链正确的是“草→→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰”．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
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10．在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是（ ）
| A． | 有利于蚯蚓的运动 | B． | 有利于蚯蚓的呼吸 | ||
| C． | 有利于蚯蚓的穴居生活 | D． | 有利于蚯蚓的消化 |
7．下列与人体生命活动调节有关的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 在紧急状况下人的潜能能被充分调动，根本原因是肾上腺素的分泌增加 | |
| B． | 人体的每一种反射都由反射弧完成，这些反射弧的神经中枢位于大脑内 | |
| C． | 植物人神经系统中最可能未受损的部位是小脑 | |
| D． | 产生视觉的部位是视网膜 |
14．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）
| A． | 幼儿期 | B． | 童年期 | C． | 青春期 | D． | 成年期 |
从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．