题目内容
6．蚱蜢的幼体从卵孵化出来以后，其食性与成虫相同，但是幼虫不能够飞行，只能够进行步行和跳跃．那么蚱蜢的发育属于（ ）| A． | 完全变态 | B． | 正常发育 | C． | 不完全变态 | D． | 不变态发育 |
分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
解答 解：“蚱蜢的幼体从卵孵化出来以后，其食性与成虫相同，但是幼虫不能够飞行，只能够进行步行和跳跃”，因此蚱蜢的发育要经过：卵、幼虫、成虫三个时期，所以蚱蜢的发育属于不完全变态．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．
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19．中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题．小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
（1）A，B，C三组实验可以看作是对照实验，该对照实验的变量是环境．
（2）第二步将所有培养基进行高温灭菌处理．
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成．，分析回答下列问题：
（4）一段时间后，小刚会看到的现象是A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌．．
| 培养皿 步骤 | A | B | C |
| 第一步 | 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C | ||
| 第二步 | 将所有培养基进行高温灭菌处理 | ||
| 第三步 | A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子 | B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子 | C组培养皿不做任何处理 |
| 第四步 | 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养 | ||
| 第五步 | 观察实验结果，并进行记录 | ||
（1）A，B，C三组实验可以看作是对照实验，该对照实验的变量是环境．
（2）第二步将所有培养基进行高温灭菌处理．
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成．，分析回答下列问题：
（4）一段时间后，小刚会看到的现象是A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌．．
14．下列不属于保护生物多样性的做法的是（ ）
| A． | 建立自然保护区 | B． | 迁地保护 | C． | 家庭饲养 |
如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
如图是胚胎示意图，据图回答：
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：