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科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫____________。

生物防治

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阅读资料，回答问题：
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活，可经常受到狼的威胁．人们为了保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来．过了一年，人们发现草原被驯鹿践踏得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡，这是什么原因呢？科学家研究后发现，北美驯鹿失去了天敌--狼以后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏．没有狼的追杀，驯鹿运动减少，体质下降，病死的增加了．于是人们把狼又“请”回来了．
（1）通过分析以上资料，你认为人类能否随意杀灭某种动物？为什么？

不能，会破坏生态平衡

不能，会破坏生态平衡

．
（2）你认为在自然界生态系统中，某种动物的数量能否无限增长？为什么？

不能，因为在生态系统中，任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约．

不能，因为在生态系统中，任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约．

（3）你从上述资料中得到什么启示？

人们应遵循生态规律，保护生物的多样性．

人们应遵循生态规律，保护生物的多样性．

科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫

科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫________．

科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫．