题目内容
【题目】杨树的蒸腾作用是对陆地环境的一种适应,杨树在进行蒸腾作用时,把大量的水分散失到大气中。这个实例说明( )
A. 生物对环境的依赖性
B. 生物能够对环境造成一定的影响
C. 生物首先要适应环境
D. 生物适应一定的环境,同时又能够影响环境
【答案】D
【解析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。生物能够适应环境，也能改变环境。
生物的所有生命活动都是对环境的一种适应。蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡。能产生向上抽力，促进水、无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应。同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响。D正确。
【题目】某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情况，他们以年级为单位，对各班级统计结果进行汇总和整理，见下表：
? | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | ||
子女 | 拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 | |
?
请根据表中数据，回答下列问题：?
（1）你根据表中第_______组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是__________________________。?
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型_______________。
（3）第二组中有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的孩子后他们又生一个拇指能向背侧弯曲的孩子，这种可能性是______。
（4）生物的性状受到____________的控制，也受_________的影响。
（5）在第三组中，母本的卵细胞向子代传递了? （_____）
A．性状??????? B．全部染色体??? C．一半染色体???? D．全部遗传物质
（6）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的___________现象。
【题目】人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动中属于特异性免疫的是
A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌
B. 皮肤的分泌物杀灭部分病原体
C. 脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化
D. 乙肝病毒与相应抗体结合而被清除
【题目】以下是一个探究实验，请阅读后回答后面的问题：
探究：酵母菌以什么为生？
问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？
材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40℃﹣45℃）、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶．
实验步骤：
①将4个气球松开，以便往里面充气．
②用烧杯在每个瓶中加入等量的温水．再按下表依次加入不同的内容物．
?瓶子 | ?A | B | C | D |
?内容物 | ?只有酵母粉 | 酵母粉和15毫升盐水 | ?酵母粉和15毫升糖水 | ?没有酵母粉，只有15毫升糖水 |
?
③用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用），并迅速地在瓶口处套上一个气球．确保气球口紧紧围住瓶口．
④把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中，观察并记录所发生的一切．
分析上述实验并回答：???
（1）实验过程中，________瓶中的气球会变大，________瓶中的气球会保持原样．???
（2）气球变大的原因是：酵母菌能将________分解成________和________，并且释放出________的缘故．
【题目】某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
其实验数据如下：请你将小组计划的探究内容补全：
? | 平均爬行距离（cm） |
玻璃板 | 12 |
薄木板 | 30 |
?
（1）提出的问题_____。
（2）作出的假设_____。
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木片一块、玻璃板一块。
实验A：让蚯蚓在_____上爬3分钟，记录下爬行距离。
实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离
（4）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在_____的物体表面爬得快。
（5）本实验中实验A与对照实验B的实验变量是什么？_____。