题目内容
19．取三个不漏气的透明塑料袋，编号为A、B和C．在A袋内装入空气，在B袋内装入在开水中烫过的并滤干水的青菜，在C袋内装入等量的新鲜的青菜，然后把三个袋子都放在黑暗处，1天后取出．（1）如果把A、B、C三个袋内的气体分别挤入装有澄清石灰水的试管中，C袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊．
（2）比较A与C，实验说明了植物的呼吸作用放出了二氧化碳
（3）比较B与C，实验说明了活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳
（4）为什么要把三个装置放在黑暗处1天？防止青菜进行光合作用
（5）如果把三个装置放在光亮处1天，仍要得到上述实验结果，你如何改进实验装置在三个装置外罩黑色的塑料袋．
分析 （1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
解答 解：（1）A袋空气这二氧化碳较少，B袋内植物已死亡不能进行呼吸作用产生二氧化碳，C袋内植物能进行呼吸作用产生二氧化碳．因此“如果把A、B、C三个袋内的气体分别挤入装有澄清石灰水的试管中”，C袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊．
（2）“比较A与C”，唯一的变量是植物，A袋内没有植物不产生二氧化碳，C袋有植物能产生二氧化碳，因此实验说明了植物的呼吸作用放出了二氧化碳
（3）“比较B与C”，唯一的变量是植物的死活，B袋植物死亡不能产生二氧化碳，C袋植物是活的能产生二氧化碳．因此实验说明了活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳
（4）要把三个装置放在黑暗处1天是为了防止青菜进行光合作用，吸收呼吸作用产生的二氧化碳导致实验效果不明显．
（5）“如果把三个装置放在光亮处1天，仍要得到上述实验结果”，实验装置改为在三个装置外罩黑色的塑料袋．
故答案为：（1）C
（2）植物的呼吸作用放出了二氧化碳
（3）活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳
（4）防止青菜进行光合作用
（5）在三个装置外罩黑色的塑料袋
点评 解答此类题目的关键是理解掌握活的植物呼吸作用释放二氧化碳以及对照试验的特点．
名校课堂系列答案某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）
结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
项 目 | A | B | C | D | E |
加无污染河水的量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
加7号废电池的数量 | 不加 | 2节 | 1节 | 2节 | 2节 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 15克 | 30克 |
放入同样的小鱼数目条） | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均存活的时间（天） | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
（1）表中B和E这组对照实验的变量是 ，得出的实验结论是 。
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择 作为对照试验。
（3）请据试验结果在坐标图中画一个说明经废电池污染的不同浓度的河水对小鱼存活影响的曲线图。
（三）实验反思（略）
（四）交流讨论
在生活中我们应该怎样处理废旧电池。
如图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题．
如图表示膈肌的运动与呼吸的关系，该图表示的意义是（ ）| A． | 膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩--呼气 | |
| B． | 膈肌舒张，胸腔容积扩大，肺扩张--吸气 | |
| C． | 膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张--吸气 | |
| D． | 膈肌收缩，胸腔容积缩小，肺收缩--呼气 |
| A． | 基因 | B． | 染色体 | C． | 蛋白质 | D． | 遗传物质 |
请根据如图完成以下关于人类生殖和发育等相关问题．
随着市区行道树进入冬季林木管护期，园林工作人员开始对景区景点和市区主次干道内的黑松进行“五花大绑”--在黑松树干腰身1至2米处用草绳缠捆得严严实实．每年入冬前松毛虫会钻进草绳里越冬、产卵．每棵黑松上的草绳里最多能聚集300多条松毛虫．待来年春天，园林工作人员通过解下草绳、集中焚毁，达到防治松毛虫的目的．请回答下列问题：| A． | 饭菜多加盐，这样不仅菜有味道，而且也有利于健康 | |
| B． | 人类生命活动所需要的能量来源是脂肪 | |
| C． | 缺乏维生素D和钙的人易得佝偻病 | |
| D． | 维生素是构成细胞的重要原料之一 |