Question

将一根带叶的杨树枝条，插入红墨水中，置于阳光下照射．请回答：
（1）过一段时间，在枝条基部上方横切，横切面变成了

 

色，纵切枝条，用放大镜观察切面，变红色的部位位于茎的

 

（填“中央”或“周围”），属于植物茎的

 

．
（2）在这个实验中，红墨水起到的作用是

 

；
（3）选择的材料是带叶的枝条，并放在阳光下照射，其目的是

 

；
（4）该实验证明了茎确有

 

功能．运输水分和无机盐的部位是在茎的

 

．

Answer 1

考点：探究植物的蒸腾作用

专题：

分析：茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．导管位于木质部，具有运输水分与无机盐的作用．据此解答：

解答：解：（1）将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是导管，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．变红色的部位位于茎的中央，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物．
（2）红墨水溶于水中，能够辨认运输水分的结构在什么结构里．所以在“观察茎对水和无机盐的运输”实验中，使用稀释红墨水的目的是标记．
（3）本实验探究的是植物叶片与蒸腾失水关系，要保证叶片的正常生活必须放在温暖有阳光的地方，叶片进行蒸腾作用的速度快，易观察到现象．
（4）因为水分和无机盐的运输的管道--导管位于木质部中，所以只有将木质部插入红墨水中，过一段时间后，观察到叶脉变红．由此得出的实验结论是根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的．
故答案为：（1）红；中央；木质部；
（2）标记水分的运输途径；
（3）叶进行蒸腾作用促进了水分在植物体内的运输；
（4）输导；木质部．

点评：明确木质部中的导管是水分和无机盐的运输的管道是解题的关键．