题目内容
10.①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜:
②如图,叶片A用透明塑料袋包扎,放入清水,叶片B用透明塑料袋包扎,放入氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下照射,几个小时后摘取叶片A和叶片B;
④把叶片A、B分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;
⑤漂洗叶片,分别向叶片A、B滴加液体X,清水冲洗后观察.
(1)步骤①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉转运消耗掉.
(2)步骤④放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素.
(3)步骤⑤滴加的液体X是碘液,叶片A中的绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明叶片绿色部分产生了淀粉(填有机物名称).
(4)叶片B滴加X后没有变蓝的原因是缺少光合作用所需的原料二氧化碳.
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.及对照实验的特点.
解答 解:(1)把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:将叶片内原有的淀粉运走耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)酒精能溶解叶绿素.把叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片由绿色变成黄白色.酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(3)淀粉遇碘变蓝,因此步骤⑤滴加的液体X是碘液.叶片见绿色部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;非绿色部分缺乏叶绿体没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.
(4)如图,叶片A用透明塑料袋包扎,放入清水,叶片B用透明塑料袋包扎,放入氢氧化钠溶液(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);结果叶片A滴加的碘液变蓝,叶片A滴加的碘液变蓝,叶片B滴加的碘液不变蓝,原因是叶片B缺少二氧化碳没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.
故答案为:(1)将叶片中的淀粉转运消耗掉
(2)叶绿素
(3)碘液;蓝;淀粉
(4)二氧化碳
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
①选1、2、3号经过灭菌且容量相同的泡菜坛,
分别加入0.6千克经过杀菌处理的相同的
新鲜芥菜;
②在泡菜坛中加满浓度为10%的食盐水;
③封坛前分别测量各坛中液体亚硝酸盐
的含量;
④用水封坛,放在20℃的环境中;
⑤每隔4天测量一次,直至泡菜腌制能够食用为止.所得数据如下:
| 时间 | 咸菜中的亚硝酸盐含量(mg/kg) | ||
| 1号坛 | 2号坛 | 3号坛 | |
| 封坛前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
| 第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
| 第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
| 第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
| 第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
(1)用于发酵制作泡菜的微生物是乳酸菌.
(2)在该项实验中,要取同样处置的3只坛的目的是:减小误差,使实验结果更准确.
(3)加水封坛的目的是:避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵.
(4)该实验的设计存在两个明显的缺陷,你认为是什么?
①步骤②中加入坛中的食盐水未经煮沸杀菌;;
②没有设置对照实验;没有接种乳酸菌.
(5)根据图中曲线和表中的数据,你可以推理出什么结论?不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同,在研制后的第4天,亚硝酸盐含量最高,在研制的第12天后,亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变..
| A. | 一定的水分 | B. | 充足的阳光 | C. | 充足的空气 | D. | 适宜的温度 |
| A. | 是否在实验室里 | B. | 是否在家养状态下 | ||
| C. | 是否在野外 | D. | 是否有人为因素的影响 |
| A. | 紫菜 | B. | 地钱 | C. | 玉米 | D. | 水杉 |
| A. | 梨树 | B. | 细菌 | C. | 鱼化石 | D. | 蘑菇 |
| A. | 藻类植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |