题目内容
1．阴天或傍晚移栽植物容易成活；原因是（ ）| A． | 呼吸作用减弱 | B． | 吸收作用加强 | C． | 蒸腾作用减弱 | D． | 光合作用加强 |
分析 植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱．
解答 解：刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，并选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．在烈日炎炎的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此应选择阴天或傍晚．
故选C
点评 明确植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失掉．
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6．以下关于动脉血管具有的特点叙述正确的是（ ）
| A． | 管壁薄、弹性小、血流速度快 | B． | 管壁薄、弹性大、血流速度慢 | ||
| C． | 管壁厚、弹性大、血流速度快 | D． | 管壁厚、弹性小、血流速度慢 |
12．“种子有果皮包被，叶脉为网状脉”，符合以上特征的一组植物是（ ）
| A． | 油菜、向日葵 | B． | 玉米、小麦 | C． | 银杉、油松 | D． | 铁线蕨、水绵 |
9．下表是某生物兴趣小组探究环境变化对青蛙生长发育的影响，人工孵化蛙卵的实验记录．
（1）两组孵化率较低，原因有：①自来水中氯气对蛙的胚胎有影响作用；②水温低．
（2）B组的孵化，采用把自来水换成池塘水的措施可提高B组孵化率．
（3）为了使实验更有说服力要设置对照组，形成两组探究实验，其变量是水源和水温．
（3）上述实验说明了环境影响生物的生活和分布．
项目 组别 | 水源 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化天数 | 孵化蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500毫升 | 10℃ | 300个 | 8天 | 287只 |
| B | 自来水 | 500毫升 | 22-25℃ | 300个 | 8天 | 205只 |
（2）B组的孵化，采用把自来水换成池塘水的措施可提高B组孵化率．
（3）为了使实验更有说服力要设置对照组，形成两组探究实验，其变量是水源和水温．
（3）上述实验说明了环境影响生物的生活和分布．
6．下列各项中不属于金针菇特点的是（ ）
| A． | 细胞内没有叶绿体，营养方式为异养 | |
| B． | 细胞内具有真正细胞核 | |
| C． | 可以进行孢子生殖 | |
| D． | 属于单细胞个体 |
13．我国特有的动物大熊猫繁殖和抚育后代的方式是（ ）
| A． | 胎生，孵化 | B． | 卵生，孵化 | C． | 胎生，哺乳 | D． | 卵生，哺乳 |
10．在观察叶片结构时，将培养皿中的实验材料取出时，应该使用（ ）
| A． | 镊子夹出 | B． | 毛笔蘸出 | C． | 手随意拿出 | D． | 上述做法都可以 |
11．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
（1）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象1号是不变蓝，2号是变蓝色．
（2）发生该现象的原因分别是：1号试管淀粉被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝，2号试管加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝．
（3）本实验用37℃水浴加热，是因为37℃消化酶消化能力最强．
| 试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
| 1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
| 2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
（2）发生该现象的原因分别是：1号试管淀粉被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝，2号试管加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝．
（3）本实验用37℃水浴加热，是因为37℃消化酶消化能力最强．