题目内容
16.地球上的生态系统多种多样,这些生态系统并不是孤立的,而是有着密切关联的.下列选项中不能说明此观点的是( )| A. | 成熟的香樟种子掉入土里,一段时间后会长出小苗来 | |
| B. | 鸟类的迁徙 | |
| C. | 氧气、二氧化碳、水随着大气在全球范围内流动 | |
| D. | 生物入侵 |
分析 生物圈中生态系统多种多样,它们并不是相互孤立的,而是相互关联的,据此答题.
解答 解:生物圈是一个统一的整体,生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,这种关联表现在方方面面.从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气圈中的大气在不停的有规律的环流,水和水蒸气也在全球范围内运动,地球上所有的生态系统都受这些因素的影响.从生物因素来说,各自生态系统中的生物也不受地域的限制,往返在不同的生态系统中,如鱼类的洄游,鸟的迁徙,生物的入侵等.地球包括了所有的生物及其生存的全部环境,所以从某种意义上说,地球是最大的生态系统,因此保护地球是最大的生态系统工程.成熟的香樟种子掉入土里,一段时间后会长出小苗来属于生物的特征.
故选:A.
点评 解答此题的关键是理解掌握各个生态系统之间的关系.
练习册系列答案
相关题目
6.下列生物中,属于分解者的是( )
| A. | 土壤中的细菌 | B. | 池水中的螺蛳 | C. | 高空的太阳 | D. | 脚下的小草 |
7.下列各对性状中,属于相对性状的是( )
| A. | 豌豆的黄粒和圆粒 | B. | 玉米的高茎和豌豆的矮茎 | ||
| C. | 果蝇的红眼和白眼 | D. | 人的长发和直发 |
4.被称为“杂交水稻之父”的科学家是( )
| A. | 袁隆平 | B. | 虎克 | C. | 达尔文 | D. | 施旺 |
11.设计探究实验时,常需要设置对照实验.下列不能作为对照实验的一组是( )
| A. | 有光、无光 | B. | 有光、无水 | C. | 干燥、湿润 | D. | 有空气、无空气 |
8.青少年的长高是因为长骨的( )不断产生新的细胞的结果.
| A. | 骨膜 | B. | 骨质中的骨松质 | C. | 骨质中的骨密质 | D. | 骨骺端的软骨层 |
6.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
| A. | 增加透明度 | B. | 防止材料变形 | C. | 防止产生气泡 | D. | 防止水溢出 |