题目内容
9．如图中的三条曲线分别表示不同营养物质在消化道中被消化的程度，下列有关分析错误的是（ ）
| A． | X表示的物质能在口腔中初步消化 | B． | Y表示的物质能在胃内被初步消化 | ||
| C． | Z表示的是脂肪类物质的消化程度 | D． | C表示的器官消化吸收能力最强 |
分析 做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化．
解答 解：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．
从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪．
图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃．
A、X表示的物质是淀粉能在口腔中初步消化，A正确；
B、Y表示的物质是蛋白质，能在胃内被初步消化，B正确；
C、Z代表脂肪的消化过程，C正确；
D、D表示的器官是小肠，是消化吸收的主要场所，其消化和吸收能力最强，D错误．
故选：D．
点评 掌握蛋白质、糖类和脂肪的消化情况是关键．
练习册系列答案
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18．下列具有排泄功能的一组是（ ）
①肺 ②肾脏 ③肠 ④皮肤 ⑤胃．
①肺 ②肾脏 ③肠 ④皮肤 ⑤胃．
| A． | A、①②③④⑤ | B． | ①②④ | C． | ②③⑤ | D． | ②③④⑤ |
4．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．图4表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉，自然状态下，玉米的这种传粉需要风力作为媒介．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中bc段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物．
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置放在阳光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气．
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将该装置置于无光环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与d点相比，e点单株光合强度明显减弱，原因是种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意间作套种、合理密植．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉，自然状态下，玉米的这种传粉需要风力作为媒介．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中bc段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物．
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置放在阳光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气．
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将该装置置于无光环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与d点相比，e点单株光合强度明显减弱，原因是种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意间作套种、合理密植．
如图为肾单位结构模式图，请据图回答：
图中甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构图，据图回答：
如图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答问题．