Question

三胡杨梅个大饱满、酸甜味美，深受人们喜爱．
（1）小霞去三胡吃杨梅的时候，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多

 

．
（2）小霞为了探究光对光合作用的影响，进行了如下的实验：选择一棵植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住（如图）；然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中，隔水加热，至叶片变为黄白色；将叶片用清水漂洗后，滴加碘液，变为蓝色的区域是

 

（填字母）．
（3）果农介绍说，今年的杨梅产量不如往年．这是因为今年杨梅开花期间下雨过多，导致杨梅树

 

不足．
（4）小慧家的杨梅个大、味甜，放在冷藏柜内贮存可以保鲜，其主要原因是

 

（5）走进大片梅林中，感觉潮湿凉爽，是因为杨梅树叶片通过

 

作用向空气中释放水分所致．

Answer 1

考点：光合作用的概念,传粉和受精,蒸腾作用的意义,探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．影响因素有：光照、二氧化碳浓度等；
（2）由花到果实经过传粉和受精，其中子房发育成果实，胚珠发育成种子；
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．据此解答．

解答：解：（1）光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物（储存能量）+氧气；
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．充分利用光照，增强光合作用．树顶的叶片接受的光照多，光合作用旺盛，所以制造的有机物多，樱桃就甜；
（2）A部分与B部分对照，实验变量是光，淀粉遇碘变蓝色，B区域变为蓝色，说明该区域有淀粉产生，能进行光合作用，A区域不变蓝色，说明该区域没有淀粉产生，不能进行光合作用．所以本实验说明光是光合作用必不可少的条件；
（3）樱桃树开花期间若遇到下雨天气，花粉被雨水冲落，从而影响到传粉，导致樱桃传粉不足，会使樱桃产量减产．为了弥补自然下状态传粉不足，人们常常给植物人工辅助授粉；
（4）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的；
（5）绿色植物能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去，增加了大气的湿度，同时能带走植物体内的热量．降低温度，使人感觉湿润凉爽．
故答案为：（1）有机物；
（2）B；
（3）传粉；
（4）低温时果实呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗；
（5）蒸腾作用．

点评：掌握绿叶在光下制造有机物的实验，植物的传粉和种子的形成，蒸腾作用等内容是解题的关键．