题目内容

请联系光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识来回答下列问题．
（1）C、D表示植物的两种生理活动：C是
 
、D是
 
．
（2）A、B表示两种物质：A是
 
，B是
 
．
（3）C作用的意义：不但为生物圈中的所有生物提供了
 
，而且提供了呼吸所需要的
 
，同时减少大气中的
 
含量，维持了生物圈的
 
平衡．
（4）D作用的意义是：分解
 
，为植物的生命活动提供
 
．
（5）C、D的发生都是在细胞内进行，C进行的场所是
 
，D进行的场所是
 

．
考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系,光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
专题：
分析：植物的光合作用公式：二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧，光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，同时吸收二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．
呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量，为生物的活动提供动力．
解答：解：（1）由分析可知，C过程制造有机物、释放氧气，代表的是植物的光合作用，D代表植物的呼吸作用．
（2）由绿色植物的光合作用公式：二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧，可以看出，A、B代表的两种物质分别是二氧化碳和有机物．
（3）植物的光合作用，制造有机物，吸收二氧化碳释放出氧气，不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物，维持生物圈中碳-氧平衡．
（4）呼吸作用的意义是分解有机物，释放能量，为生物的活动提供动力．
（5）C、D的发生都是在细胞内进行，C进行的场所是叶绿体，D进行的场所是活细胞（线粒体）．
故答案为：（1）光合作用；呼吸作用
（2）二氧化碳；有机物
（3）食物；氧气；二氧化碳；碳-氧
（4）有机物；能量
（5）叶绿体；活细胞（线粒体）
点评：有关植物的光合作用和呼吸作用的知识是考查的重点，在学习该部分内容时，可进行对比掌握，从概念、公式、原料、产物、条件等方面比较．
练习册系列答案
相关题目
观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题．
（1）上述动物中，
 
与虎的亲缘关系最近
（2）猫与豹所共有的分类等级从大到小依次是
 

（3）虎鲨属于鱼纲，用
 
呼吸，通过尾部的摆动和
 
的协调作用游泳．
（4）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为
 
，提高了后代的成活率．
以下对无性生殖的说法，正确的一项是（　　）
A、通过两性生殖细胞的结合，由母体产生的新个体
B、不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的新个体
C、通过人工进行杂交后所产生的新个体
D、凡是不经过种子所产生的新个体
如图是人体的：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：
（1）血液流经小肠时
 
的含量增多，这是因为小肠是最主要的
 
器官．
（2）血液流经肾脏时
 
的含量减少，这是因为肾脏是形成
 
的场所．
（3）血液流经组织细胞后，
 
的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供
 
．
（4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的生命系统，所进行的生命活动是互相
 
的，从而使生物体成为一个有机的整体．
（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行
 
和
 
的交换与转变，这就是生命的基本特征--新陈代谢．
在宜春市首届菊花盆景展中，20多万盆盛开的菊花让市民大饱眼福．菊花生活过程中需要最大的三种无机盐是（　　）
A、含氮、磷、钾的无机盐
B、含钙、铁、钾的无机盐
C、含氮、镁、锌的无机盐
D、含钙、磷、硼的无机盐
植物体进行光合作用需要二氧化碳和水，二氧化碳来自空气，水来自土壤，二氧化碳需经过叶表面的
 
进入叶片内部；水主要由根尖的
 
吸收并经导管逐步运输到叶片．
与蒸腾作用有关的叙述正确的是（　　）
A、气孔主要分布在叶片的上表皮
B、气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制
C、蒸腾作用的强弱只与叶片面积的大小有关
D、植物体内的水分只有1%～5%是通过蒸腾作用散失的
观察下列菜豆种子和玉米种子结构示意图并回答问题
（1）将玉米种子纵向割开，在它的刨面上滴一滴碘酒，变成蓝色的部分是[
 
]
 
，这说明这部分储存着
 
等营养物质．
（2）菜豆种子中营养物质主要储存在[
 
]
 
中，当菜豆种子萌发时，营养物质逐渐转运给[2]、[1]、[4]、，随后[2]发育突破种皮形成
 
．
（3）由以上可知胚其实是新植物的幼体，胚是由
 
发育而来的．
如图所示是动植物细胞比较图，据图分析回答下列问题：
（1）植物细胞和动物细胞结构相比较，都具有（B）
 
，（C）
 
，（D）
 
，而且功能基本相同．
（2）动物细胞没有（A）
 
和（E）
 
．
（3）（D）内含有
 
物质．

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